הטרגדיה של ילדים שגדלו על ידי הורים נרקיסיסטים

אני אספר לך את סיפורו של ילד שאמו ניסתה לגדל ממנו "גאון קטן". היא גם ראתה את עצמה גאון שלא נחשף והיתה משוכנעת שמשפחתה מנעה מיכולותיה האינטלקטואליות להתפתח עד תום.

היא ילדה בן, פיליפ, באיחור ומלכתחילה תפסה את הילד כאמצעי לסיפוק צרכיה. הוא היה נחוץ כדי להאיר את בדידותה ולהוכיח שמשפחתה טועה לגביה. היא רצתה שהילד יעריץ אותה, אמא מדהימה, אבל העיקר שהוא יגדל כגאון, המשך ל"גאונות" שלה.

מלידה, היא נתנה לפיליפ השראה שהוא טוב יותר מבני גילו - חכם יותר, יפה יותר ובאופן כללי "מעמד גבוה". היא לא אפשרה לו לשחק עם ילדי השכונה, מחשש שהם "יפנקו" אותו בתחביבים ה"בסיסיים" שלהם. גם במהלך ההיריון היא קראה לו בקול ועשתה הכל כדי לגדל את בנה להיות ילד אינטליגנטי, פג, שיהפוך לסמל להצלחתה. בגיל שלוש הוא כבר ידע לקרוא ולכתוב.

בבית הספר היסודי הוא הקדים בהרבה ילדים אחרים מבחינת התפתחות. הוא "קפץ" דרך הכיתה והפך לחביב המורים. פיליפ התעלה בהרבה על חבריו לכיתה בביצועים אקדמיים ונראה היה שהצדיק לחלוטין את תקוותיה של אמו. עם זאת, הילדים בכיתה התחילו להציק לו. בתגובה לתלונות השיבה האם: "פשוט מקנאים בך. אל תשים לב אליהם. הם שונאים אותך כי הם גרועים ממך בכל דבר. העולם יהיה מקום טוב יותר בלעדיהם".

במשך כל תקופתו בתיכון, אמו הייתה אחראית לחלוטין על פיליפ. אם הנער הרשה לעצמו לפקפק בהוראותיה, הוא נענש בחומרה. בכיתה הוא נשאר מנודה, אך הסביר זאת לעצמו בעליונותו על חבריו לכיתה.

הבעיות האמיתיות החלו כשפיליפ נכנס לקולג' מובחר. שם הוא חדל להתבלט על הרקע הכללי: היו מספיק תלמידים חכמים במכללה. בנוסף, הוא נותר לבדו, ללא הגנה מתמדת של האם. הוא גר במעונות עם בחורים אחרים שחשבו שהוא מוזר. הוא כבר לא יכול היה להתנחם בעובדה שפשוט קינאו בו: הביצועים האקדמיים שלו ירדו משמעותית, ועכשיו אין במה לקנא. התברר שלמעשה האינטליגנציה שלו מתחת לממוצע. ההערכה העצמית השברירית שלו התפוררה.

התברר שישנה תהום אמיתית בין האדם שאמו לימדה אותו להיות לבין פיליפ האמיתי. בעבר הוא היה תלמיד מצוין, אבל עכשיו הוא לא יכול היה לעבור כמה מקצועות. התלמידים האחרים לעגו לו.

הוא זעם: איך ה"אף אחד" הזה מעיז לצחוק עליו? יותר מכל, הוא נפגע מהלעג של בנות. הוא לא הפך להיות גאון חתיך בכלל, כמו שאמרה אמו, אלא להיפך, הוא היה קטן מימדים ולא מושך, עם אף קצר ועיניים קטנות.

כנקמה, פיליפ החל לארגן שובבות עם חברים לכיתה, לפרוץ לחדרי בנות, פעם אחת אפילו ניסה לחנוק את אחת התלמידות. לאחר מספר מקרים דומים, הוא הגיע לבית חולים פסיכיאטרי, שם אובחן כחולה בסכיזופרניה פרנואידית. באותו זמן, היו לו רעיונות הזויים שהוא לא רק גאון, אלא גם בעל יכולות יוצאות דופן: למשל, הוא יכול להרוג אדם בצד השני של העולם בכוח המחשבה. הוא היה בטוח שבמוח שלו יש נוירוטרנסמיטרים מיוחדים שלאף אחד אחר לא היו.

אחרי כמה שנים בבית חולים פסיכיאטרי, הוא נעשה מספיק טוב להעמיד פנים שהוא בריא ושוחרר. אבל לפיליפ לא היה לאן ללכת: כשהגיע לבית החולים, אמו זעמה, עשתה שערורייה בהנהלת בית החולים ומתה שם מהתקף לב.

אבל גם כשהיה ברחוב, פיליפ המשיך לראות את עצמו נעלה על אחרים והאמין שהוא רק מעמיד פנים שהוא חסר בית כדי להסתיר את עליונותו מאחרים ולהגן על עצמו מפני רדיפות. הוא עדיין שנא את כל העולם הזה שסירב להכיר בגאונות שלו.

פעם פיליפ ירד לרכבת התחתית. בגדיו היו מלוכלכים, היה לו ריח רע: הוא לא התרחץ במשך שבועות רבים. בקצה הרציף ראה פיליפ ילדה צעירה ויפה. מכיוון שהיא נראתה חכמה ומתוקה, הוא קיווה שסוף סוף תהיה מסוג האנשים שמעריכים את הגאונות שלו. הוא ניגש אליה וביקש את הזמן. הנערה העיפה בו מבט חטוף, העריכה את המראה הדוחה שלו, והסתובבה במהירות.

אני מגעיל אותה, חשב פיליפ, היא בדיוק כמו כולם! הוא זכר את שאר בנות הקולג' שצחקו עליו, אבל למעשה לא היו ראויות אפילו להיות בקרבתו! זכרתי את דבריה של אמי שהעולם יהיה מקום טוב יותר בלי כמה אנשים.

כשהרכבת נכנסה לתחנה, פיליפ דחף את הילדה על הפסים. כששמע את בכי קורע הלב שלה, הוא לא הרגיש כלום.