מזון מוצק, זחילה ורכיבה על אופניים: איך הדברים האלה משפיעים על התפתחות הילד?

בלב התהליך של רכישת ידע, מיומנויות ויכולות חדשים עומד רפלקס מכוון - צורך ביולוגי וקוגניטיבי מולד. או, יותר פשוט, עניין - "מה זה?".

עצם תהליך ההכרה מתרחש באמצעות כל סוגי הניתוחים: מוטורי, מישוש, שמיעתי, חזותי, ריח, טעם - מרגע לידתו של הילד. התינוק לומד את העולם על ידי זחילה, מגע, טעימה, תחושה, תחושה, שמיעה. כך, המוח מקבל מידע על הסביבה החיצונית, מתכונן לתהליכים מורכבים יותר, כמו דיבור.

הכנה להגייה של צלילים ומילים

הצורך הבסיסי הראשון שהתינוק ממלא הוא אוכל. אבל במקביל, בתהליך ההנקה, הוא מאמן גם שריר גדול על פניו - עגול. ראה כמה מאמץ תינוק משקיע כדי לינוק חלב! כך מתקיים אימון שרירים שמכין את הילד להגיית צלילים בעתיד.

הילד, שעדיין אין לו מילות פטפוט, גדל מקשיב להוריו. לכן, חשוב מאוד שמבוגרים ידברו איתו כמה שיותר. עד ארבעה חודשים, לילד יש "קוש", ואז לקשקש, ואז מופיעות המילים הראשונות.

הולכי רגל או זוחלים?

הטבע נועד לילד לזחול. אבל הורים רבים נוטים להכניס אותו מיד להליכון כדי להבטיח ניידות, תוך עקיפת שלב התנועה על ארבע. אבל האם זה שווה את זה? לא. זחילה מסייעת ביצירת קשרים בין-המיספריים, מכיוון שהיא מספקת הדדיות (מנגנון רפלקס לוויסות תנועות המבטיח התכווצות של קבוצת שרירים אחת תוך הרפיה של אחרת, הפועלת בכיוון ההפוך) של פעולה - מנגנון חשוב מאוד להתפתחות המוח.

כשהוא נע על ארבע, התינוק חוקר את כל החלל מסביב בידיו. הוא רואה מתי, איפה ואיך הוא זוחל - כלומר, זחילה מפתחת בסופו של דבר את מיומנות ההתמצאות של הגוף במרחב.

דחייה בזמן של מזון הומוגני

כאן קם הילד, ולאט לאט, בעזרת אמו, מתחיל ללכת. בהדרגה הוא מועבר מהנקה להאכלה במזונות אחרים. למרבה הצער, הורים מודרניים מאמינים שהילד יכול להיחנק, להיחנק ולתת לתינוק מזון הומוגני למשך זמן רב מאוד.

אבל הגישה הזו רק כואבת, כי אכילת מזון מוצק היא גם אימון שרירים. בתחילה, אומנו שרירי הפנים והשרירים של מנגנון המפרק של התינוק באמצעות הנקה. השלב הבא הוא לעיסה ובליעה של מזון מוצק.

בדרך כלל, ילד ללא פתולוגיה גסה, לאחר שעבר את השלבים הפיזיולוגיים הללו, שולט בכל הצלילים של שפת האם עד גיל חמש, למעט הצלילים של אונטוגנזה מאוחרת (L ו-R).

האופניים הם המאמן המושלם

מה עוד יכול לעזור לתינוק בהתפתחות? אחת הדרכים היעילות, החשובות וההכרחיות היא אופניים. אחרי הכל, זה האימון המושלם למוח. תארו לעצמכם כמה עבודה מוחו של ילד עושה בו זמנית: אתם צריכים לשבת זקוף, להחזיק את ההגה, לשמור על שיווי משקל, לדעת לאן ללכת.

ובמקביל, גם דוושה, כלומר לבצע, כאמור, פעולות הדדיות. ראה איזה סוג של אימון נעשה רק הודות לאופניים.

משחקים פעילים הם המפתח להתפתחות הרמונית של הילד

ילדים מודרניים חיים בשדה מידע אחר. הדור שלנו, כדי להכיר את העולם, היה צריך לבקר בספרייה, ללכת ליער, לחקור, לקבל תשובות לשאלות באמצעות תשאול או אמפירי. כעת הילד רק צריך ללחוץ על שני כפתורים - וכל המידע יופיע על מסך המחשב שלו.

לכן, מספר הולך וגדל של ילדים זקוק לסיוע מתקן. קופצים, רצים, מטפסים, מחבואים, שודדי קוזאקים - כל המשחקים הללו מכוונים ישירות להתפתחות המוח, אם כי באופן לא מודע. לכן, חשוב מאוד להורים מודרניים לעסוק בעיקר בתרגולים מוטוריים.

למה? מכיוון שכאשר אנו זזים, דחפים מהשרירים מגיעים תחילה לאונה הקדמית (מרכז המוטוריקה הכללית) ומתפשטים לאזורים סמוכים בקליפת המוח, ומפעילים את המרכז המוטורי של הדיבור (מרכז ברוקה), שנמצא גם הוא באונה הקדמית. .

היכולת לתקשר, להביע את מחשבותיו, להחזיק בדיבור קוהרנטי חשובה מאוד לסוציאליזציה מוצלחת של ילד. לכן, יש צורך לשים לב היטב לפיתוח מיומנות זו.