"הוא לא רוצה ללמוד לקרוא..."

"כשילד בן 5-6 מסרב ללמוד, זה מעצבן ומדאיג את ההורים: האם הוא גרוע מאחרים? איך הוא ילמד בבית הספר? יש גם שאיפה הורית: כל הילדים בתחילת דרכם צריכים להתחיל לקרוא מוקדם ככל האפשר... אם ילדכם לא רוצה להתעמק בפריימר, נסו להבין: מה הוא רוצה? אם הדבר האהוב עליו הוא לשחק, אם הוא מעלה עלילה בקלות, יודע לנהל משא ומתן עם חבריו על מהלך המשחק, אז הכל בסדר איתו. ילד משחק, ככלל, לומד לקרוא בעצמו. קצת מוקדם יותר או מאוחר יותר. הגיל יכול להשתנות בין 5,5 ל-7 שנים. הוא לומד על אותיות בדרך אגב: מספיק לקרוא לו אגדות ושירים שדמויותיהם הן אותיות, תוך כדי הליכה, שימו לב ל"אלפבית העיר" - השלט "M" מעל הכניסה לרכבת התחתית, מילים ענקיות של כרזות פרסום.

אולי אתה חסר סבלנות ומאמין שילדך זקוק למפגשי קריאה ממוקדים. במקרה זה, הם צריכים להיות מאורגנים כראוי. ילד בן חמש מסודר אחרת לגמרי מילד בן שבע, ולכן צריך ללמד אותו בצורה אחרת - דרך המשחק. השתמש בלוטו עם כיתובים קצרים מתחת לתמונות, ספרים תוצרת בית: תמונה + מכתב או תמונה + מילה, שחק יחד "בית ספר", "דואר", "גלריה לאמנות". ילדים רבים מוקסמים ממשחק ה"סימנים". לדוגמה, אתה מצפה לאורחים ממדינה אחרת. כתבו ותלו שלטים ברחבי הבית עם שמות של חפצים שאינם ידועים להם: "שולחן", "ארון", "מנורה"... וכשהרוח תקרע ותבלבל את כל השלטים, חלקם (הקצרים ביותר) יצטרכו להיות נכתב שוב ... שחקו עם ילדכם להנאתכם וקחו בחשבון: אין קשר נוקשה בין למידה מוקדמת של קריאה לבין הישגים מבריקים בעתיד. אבן הדרך שבאמת מולידה אי שקט מתרחשת בגיל 8-9 שנים. וזה לא קשור ליכולת לנסח אותיות במילים, אלא לרצון או חוסר הרצון של הילד לקרוא ספרים בעצמו.

* מחבר הספר "ילד ובוגר בפדגוגיה של ניסיון" (LINCO-PRESS, 1998).