פְּסִיכוֹלוֹגִיָה

האם יש ילדים שאוהבים בית ספר?

כן, הייתי ילד כזה. לידי היו חברים שלי, חברים לכיתה שאהבו בית ספר - אהבו את תהליך הלמידה.

היינו מעוניינים ללמוד דברים חדשים בשיעורים, לפתור בעיות בתשוקה ולדון במשהו בהיסטוריה, גיאוגרפיה, ספרות וביולוגיה.

אני לא זוכר יום אחד שבו לא רציתי ללכת לבית הספר. בתיכון לא למדנו רק בשיעורים עצמם, הצטופפנו יום ולילה בבית הספר בכל מיני אינטנסיביות נוספות.

מה זה היה? האם יש לי מזל? אבל בחיי, בקשר לעבודתו של אבי, שיניתי בתי ספר רבים. ורצתי לכל בית ספר בשמחה. אהבתי את הפקדים. אהב את האולימפיאדה. אהבתי את המורים! פגשתי רק מורה בינוני אחד בחיי. כפי שאני מבין עכשיו, היא הייתה אדם שלא התעניין באנשים אחרים, אבל איכשהו הביאו אותה לבית הספר. למרות ש.. לאן שזה ייקח אותה, היא בכל מקום תהיה מומחית בינונית - "קרטון" כזה, שמבצעת את פעולותיה באופן שגרתי. אדם בלי נשמה! מכל מקום, נשמתה לא נראתה בכל מעשיה. בגיל 10-12, כמובן, לא יכולתי לתאר בדיוק מה הפגם המקצועי של המורה הזה. פשוט לא אהבתי אותה וניסיתי להתרחק. למרבה המזל, היו הרבה אנשים עם נשמה בין המורים שלי. הם עשו דבר מאוד גדול בחיי - הם הראו לי מיהו, במובן העמוק, איש מקצוע. אני משתדלת מאוד לא לאכזב אותם.

חברים שלי, מה אתם חושבים, איזה רושם אתם עושים באופן אישי כמקצוען? האם בעבודתך, הנשמה שלך תהיה מורגשת על ידי מי שעבורם אתה עושה עבודה זו?

חשוב לך להשקיע את הנשמה שלך? האם חשוב לך לראות את עבודתם של אחרים, היכן שתמיד יש נשמה?

â € ‹â €‹ â € ‹â €‹ â € ‹â €‹ â € ‹

השאירו תגובה