מדוע ילד הופך ממלאך לאימף סורר? מה לעשות כשההתנהגות יוצאת משליטה? "הוא יוצא מכלל שליטה, לא מציית, טוען כל הזמן ...", - אנו אומרים. איך לקחת את המצב לידיים שלך, אומרת נטליה פולטייבה, פסיכולוגית, אם לשלושה ילדים.
לרוע המזל, לעתים קרובות אנו, ההורים, אשמים בכך. קל לנו יותר לצעוק על הילד, לשלול ממנו ממתקים, להעניש - כל דבר, אבל לא להבין את המצב ולהבין מדוע ילדנו שינה את התנהגותו. אך העונשים הם ש"מתלהבים "עוד יותר את הילד ומובילים לקשיים ביחסים עם ההורים, ולעתים הם עצמם הופכים לגורם להתנהגות רעה. הילד חושב: “מדוע אני מציק כל הזמן? זה מעצבן אותי. אם הם יענישו אותי, אני אקום את נקמתי. "
סיבה נוספת היא למשוך את תשומת לב ההורים כאשר הילד מרגיש בודד ומיותר. לדוגמא, אם ההורים עובדים כל היום, ובערב ובסופי שבוע מנוחה, והתקשורת עם הילד מוחלפת בטלוויזיה, מתנות או סתם התייחסות לעייפות, אז לילד אין ברירה אלא להפנות את תשומת הלב לעצמו עם עזרה בהתנהגות רעה.
לא רק לנו, המבוגרים, יש בעיות: לעתים קרובות הסיבה לסכסוך במשפחה היא סכסוך או תסכול אצל ילד מחוץ לבית. (מישהו התקשר בגן, בבית הספר קיבל ציון גרוע, איכזב את הקבוצה במשחק ברחוב - הילד מרגיש נעלב, מפסיד). לא מבין איך לתקן את המצב, הוא חוזר הביתה עצוב ונסער, כבר אין לו את הרצון למלא את דרישות הוריו, את חובותיו, וכתוצאה מכך, הסכסוך כבר מתפתח במשפחה.
ולבסוף, התנהגות רעה אצל ילד יכולה להיות תוצאה של רצון לתבוע את עצמם. אחרי הכל, ילדים כל כך רוצים להרגיש כמו "מבוגרים" ועצמאים, ולעתים אנו אוסרים עליהם כל כך הרבה: "לא לגעת", "לא לקחת", "לא להסתכל"! בסופו של דבר, הילד מתעייף מאלה "לא יכולים" ומפסיק לציית.
ברגע שנבין את הסיבה להתנהגות הרעה, נוכל לתקן את המצב. לפני שאתם מענישים ילד, הקשיבו לו, נסו להבין את רגשותיו, בררו מדוע לא פעל על פי הכללים. וכדי לעשות זאת, שוחח לעתים קרובות יותר עם ילדך, למד על חבריו ועסקיו, עזור בתקופות קשות. זה טוב אם יש טקסים יומיומיים בבית - לדון באירועי היום האחרון, לקרוא ספר, לשחק משחק קופסא, ללכת, לחבק ולנשק לילה טוב. כל זה יעזור להכיר טוב יותר את עולמו הפנימי של הילד, להעניק לו ביטחון עצמי ולמנוע בעיות רבות.
עיין במערכת האיסורים המשפחתיים, ערוך רשימה של מה ילד יכול וצריך לעשות, כי כולנו יודעים שהפרי האסור הוא מתוק, ואתה אולי מגביל יותר מדי את ילדך? דרישות מוגזמות צריכות להיות מונעות על ידי מבוגר, ומניע זה צריך להיות ברור לילד. ליצור אזור אחריות לילד, לשלוט בו, אך גם לסמוך עליו, הוא ירגיש זאת ובהחלט ינסה להצדיק את אמונך!
בתי הקטנה (בת שנה) בוחרת באיזה משחק נשחק, בני (בן 1) הוא יודע שאמא שלו לא תאסוף תיק ספורט - זה תחום האחריות שלו, והבת הגדולה (בת 6) עושה שיעורי בית משלה ומתכננת את היום. ואם מישהו לא יעשה משהו, אני לא אעניש אותם, כי הם ירגישו את ההשלכות בעצמם (אם לא תיקח את נעלי הספורט, האימון ייכשל, אם לא תעשה את השיעורים - יהיה סימן רע. ).
הילד יצליח רק כאשר ילמד לקבל החלטות באופן עצמאי ולהבין מה טוב ומה רע, שלכל פעולה יש תוצאה, וכיצד לפעול כך שלאחר מכן אין בושה ובושה!