עדכון לגבי הערכת תלמידים

סוף ההערכות ב-CE2?

מאז שנת הלימודים החדשה הזו, "ההערכות" המפורסמות בכניסה של CE2 ננטשו. מעתה ואילך, כיתות CE1 ו-CM2 יצטרכו לרדת בתחילת השנה...

מאז 1989, הערכות האבחון של CE2 נועדו לספק למורים מעין "כלי" המאפשר להם לזהות את החוזקות והחולשות של כיתתם, לאחר חופשת הקיץ ובתחילת שנת הלימודים. במחזור חינוכי חדש.

אבל לקראת תחילת שנת הלימודים תשע"ח הכל משתנה. בפעם הראשונה, פרוטוקולי הערכת אבחון לאומיים בבית הספר (CE2007 ו-CM2008) מופעלים כדי לעשות חשבון נפש בתחילת השנה האחרונה של מחזורים 1 ו-2. כמו ההערכות הישנות, מטרת המדד החדש הזה היא לזהות את הקשיים של התלמידים ולעזור להם להשיג את המטרות של בסיס הידע המפורסם.

ניסיון ראשון ב-2004

חלק מתלמידי CE1 גם "הוערכו" בשנת 2004. זה היה מבחן שנערך על ידי משרד החינוך הלאומי. עלינו להאמין שהתוצאה הייתה חד משמעית שכן המכשיר מורחב כעת לכל צרפת.

ב-CE1, קריאה ומתמטיקה הם שני המקצועות העיקריים עליהם תלמידי בית הספר צריכים לעבוד כעת, בדרך כלל באמצע ספטמבר. כך, "המורה" או המאהבת של ילדכם תדע לזהות מתחילת השנה את הילדים שאינם מתקשים בקריאה, את אלו שנתקלים בקשיים קלים או בינוניים ואת אלו שנתקלים בקשיים משמעותיים.

עבור CM2, המטרה היא לאפשר למורה לבדוק את ההישגים ובסוף להמשיך לכל כיוונים. "הערכות אלו מהוות מעל הכל כלי למורים, הן מאפשרות לנו להבין טוב יותר את הקשיים של הילדים, ולכן להתאים מחדש את העבודה בכיתה.", מדגישה סנדרין, מורה.

תהיה רמת הילד אשר תהא, במקרה של פערים, המורה יקים "תכנית להצלחה חינוכית אישית" (PPRE) על מנת שיוכל להדביק את הפער. אמצעי זה נועד, בין היתר, למנוע חזרה בתום המחזור.

פרשנות של תוצאות

וההורים?

אל תצפו לדוח גלובלי על רמת הכיתה של ילדכם. סביר להניח שלא תדעו את התוצאות עד לזימון של המורה, אם ילדכם מתקשה. פגישה זו תהווה מעל הכל הזדמנות לדון בבעיות בהן נתקל הפעוט ולהחליט יחד על פתרונות פרטניים לשדרוג. תוכנית הצלחה חינוכית מותאמת אישית זו עוסקת כמובן בהתמודדות עם פערים מוקדם ככל האפשר כדי למנוע כישלון אקדמי. "אכן, באמצעות מערכות תמיכה שונות המותאמות לצרכיו של כל אחד ואחת יהיו לכל התלמידים את הסיכויים הטובים ביותר לרכוש את הידע, המיומנויות והעמדות של כל נדבך בבסיס המשותף.", מפרט את החוזר לתחילת שנת הלימודים 2007.