פְּסִיכוֹלוֹגִיָה

חינוך הוא עולם שלם ענק עם הרבה כיוונים, סוגים וצורות.

גידול ילדים שונה מגידול עובדים ומבוגרים אחרים↑. חינוך אזרחי ופטריוטי שונה מחינוך דתי או מוסרי, חינוך שונה מחינוך מחדש, וחינוך עצמי הוא תחום מאוד מיוחד. מבחינת מטרות, סגנון וטכנולוגיה, חינוך מסורתי וחינמי, חינוך גברי וחינוך נשי, נבדלים ↑.

לעתים קרובות נכתב שחינוך הוא פעילות תכליתית שנועדה ליצור אצל ילדים מערכת של תכונות אישיות, עמדות ואמונות. נראה שחינוך כפעילות תכליתית אינו כולו חינוך, אלא רק אחד מזניו, ואפילו לא המגוון האופייני לו ביותר. כל ההורים מגדלים את ילדיהם בצורה כזו או אחרת, למרות שלא הרבה מבוגרים מסוגלים לבצע פעילויות תכליתיות מחוץ לעבודה. הם מגדלים את ילדיהם, אבל לא בכוונה, אלא באופן אקראי וכאוטי.

תומכי חינוך חינם מעלים לפעמים את התזה שחינוך הוא די רע, שרק חינוך טוב לילדים. "חינוך, כגיבוש מכוון של אנשים על פי דפוסים ידועים, הוא עקר, לא חוקי ובלתי אפשרי. אין זכות לחנך. תנו לילדים לדעת מה טוב להם, לכן תנו להם לחנך את עצמם וללכת בדרך שהם בוחרים לעצמם. (טולסטוי). אחת הסיבות לתפיסה כזו היא שכותבי תפקידים כאלה אינם מבחינים בין חינוך הכרחי, מספק ומסוכן.

בדרך כלל, חינוך פירושו חינוך פתוח וישיר - חינוך מכוון. אתה יודע טוב מאוד איך זה נראה: ההורים התקשרו לילד, שמו אותו לפניהם ואמרו לו מה טוב ומה רע. וכל כך הרבה פעמים... כן, גם זה אפשרי, לפעמים זה פשוט הכרחי. אבל אתה צריך לדעת מהי הורות מכוונת - אחת הצורות הקשות ביותר שלה, ותוצאותיה בידיים לא מיומנות (כלומר, עם הורים רגילים) אינן ניתנות לחיזוי. אולי אותם מומחים שטוענים שחינוך כזה בדרך כלל יותר מזיק מאשר מועיל הולכים רחוק מדי, אבל זה נכון שבהסתמכות על "תמיד אמרתי לילד שלי!", על אחת כמה וכמה "נזפתי בו על זה!" - זה אסור. אנו חוזרים: חינוך ישיר ומכוון הוא עניין קשה מאוד.

מה לעשות? ראה ↑

עם זאת, בנוסף לחינוך מכוון ישיר, ישנם סוגים נוספים של חינוך. הפשוט ביותר, שאינו דורש מאיתנו כל מאמץ, הוא חינוך טבעי, חינוך ספונטני: חינוך על ידי חיים. כולם מעורבים בתהליך הזה: בני גילם של ילדינו, החל מהגן, ופרסום מבריק בטלוויזיה, והאינטרנט הממכר... הכל, כל מה שמקיף את ילדינו. אם יתמזל מזלכם ולילד שלכם יש סביבה סבירה, אנשים הגונים סביבו, סביר להניח שילדכם יגדל להיות אדם הגון. אחרת, תוצאה שונה. והכי חשוב, בכל מקרה, אתה לא אחראי לתוצאה. אינך אחראי לתוצאה.

זה מתאים לך?

פרודוקטיבי יותר הוא חינוך מהחיים, אבל בשליטתך. כזו הייתה השיטה של ​​א.ס מקרנקו, כזו היא מערכת החינוך המסורתית בקווקז. בחינוך מסוג זה, ילדים מובנים לתוך מערכת הפקה אמיתית, שבה הם באמת עובדים ובאמת נחוצים, ובמהלך החיים והעבודה, החיים והעבודה עצמם בונים ומחנכים אותם.

השאירו תגובה