תוכן
אם יש שאלה שלא תמיד קל להתייחס אליה כהורה, עם הילד שלו, היא ללא ספק של מיניות. פחד לא לדבר על זה כמו שצריך, לא להיות לגיטימי לזה, להסית אותו, לא בנוח עם השאלות האינטימיות האלה...
ישנן סיבות רבות לא להעז לדבר על סקס עם ילדך. אבל עדיף לעבוד על עצמו כדי להתגבר עליהם, כי להורה יש תפקיד בחינוך הרגשי והמיני של הילד, הוא משלים ל"מומחים", שלרוב יתקיים בבית הספר.
שימו לב שאנחנו מדברים כאן בהתנדבות עלחינוך רגשי ומיני, כי זה כולל הרבה דברים, כמו צניעות, הערכה עצמית, כבוד לזולת, הסכמה, מיניות, דימוי גוף, רגשות, מערכות יחסים רומנטיות, חיי נישואין וכו'. הנה כמה סיבות טובות, בפירוט, להורה לדון בכל הנושאים הללו עם ילדו.
התפתחות פסיכו-מינית: באיזה גיל הילד שואל שאלות?
למה זה, מה זה, מה זה אומר... יש גיל, בדרך כלל בין שנתיים ל-2 שנים, שבו הילד מתחיל לשאול שאלות. ותחום המיניות והאינטימיות לא נחסך! מ "למה לבנות אין איבר מין?"ב"מה זה להיות הומוסקסואל" עובד ליד "כשאהיה גדול האם יהיו לי שדיים?", שאלות של ילדים על מיניות מפתיעות לעתים קרובות הורים, מודאגים לראות אותם תוהים כל כך צעירים לגבי דברים מסוג זה.
והרצון הזה לדעת, הסקרנות הבלתי צפויה הזו, נמשך לא פעם עד חטיבת הביניים או אפילו התיכון, במיוחד אם הילד שהפך לנער לא קיבל את התשובות לשאלותיו.
עדיף לנסותענו על זה, במילים המתאימות לגיל הילד, במקום להשאירו לבד עם שאלותיו שבסופו של דבר הוא ידון ב"בושה" וטאבו, שכן איש אינו מתנשא לענות לו.
הסקרנות האינטימית והמינית הזו לגיטימית, ואינה מתנגדת בהכרח לכבוד או לצניעות. אנחנו יכולים להיות סקרנים ומכבדים, סקרנים וצנועים, מדגישה את Maëlle Challan Belval, יועצת נישואין ומחברת הספר "תעז לדבר על זה! לדעת איך לדבר על אהבה ומיניות עם הילדים שלך", בהוצאת Interéditions.
סקרנות מינית: כי בית הספר לא תמיד מתאים
כהורים שלא בנוח עם השאלות הללו, אנו יכולים להתפתות להרגיע את עצמנו בכך שאומרים לעצמנו שבית הספר יטפל בסופו של דבר בנושא המיניות, ושהוא ללא ספק יעשה זאת טוב יותר מאיתנו. .
למרבה הצער, זה קורה לעתים רחוקות. אם אכן יש לבית הספר תפקיד בחינוך הרגשי והמיני של הילד, הוא לא תמיד ממלא אותו כמו שאפשר לחשוב. חוסר זמן, צוות מוסמך והתנדבותי להתמודד עם נושאים אלה, או אפילו חוסר הרצון של כמה מורים, יכולים להוות מכשול.
למעשה, חינוך מיני הוא נושא לחוק בצרפת מאז 2001. אבל זה לעתים קרובות מוגבל לשאלות של ביולוגיה ואנטומיה, הריון, אמצעי מניעה וזיהומים המועברים במגע מיני (STI), HIV/איידס בראש. ולבסוף זה מגיע די מאוחר בחייו של הילד.
תוצאה: אם זהו מקור המידע היחיד עבור נער, שיעורים אלו במיניות עשויים לעשות זאת. לשייך סקס למשהו מלוכלך, מסוכן, "מסוכן". בנוסף, לעיתים קרובות קשה לנער צעיר לשאול שאלות אינטימיות מול כל חבריו לכיתה מחשש שיציקו לו.
איך לדבר עם ילדים על מיניות: אנחנו חייבים שם כדי לגרום להתקיים, להטיל ספק ולהגן
פרח קטן, זזט, קיטי, קיקי, כוס … אם אוצר המילים הזה "חָמוּד"האם במעגל המשפחתי אפשר להשתמש כדי לייעד את המין הנשי, בכל זאת חיוני לקרוא לדברים כפי שהם.
כי מתן שמות לא רק מאפשר להבדיל (באמצעות הבדלה בין החלקים האנטומיים, במקום הכנסת ישבן ופותים לאותו סל), אלא גם ליצור קיום.
בחורה צעירה שמעולם לא שמעה את המילה האמיתית למין שלה מסתכנת שלא להשתמש בשום מילה במקום להחליט על המילה ילד שהיא השתמשה בה עד אז, או גרוע מכך, להשתמש במילים. מילים גסות מאוצר המילים של המכללה, לא תמיד מכבדות במיוחד ("כוס" בפרט). זהה לילד, שגם לו מגיע לדעת שהפין הוא למעשה איבר מין, ולא "זין".
יתר על כן, עובדת מתן שמות לדברים מאפשר גם להבין את הילד, לחקור מבוגרים לגבי פרקטיקות מסוימות, דאגות אינטימיות מסוימות או עמדות פוגעניות מסוימות.
Maëlle Challan Belval מספרת אפוא את המקרה העצוב של ילדה שלא ידעה מהי זקפה אצל בנים, ולאחר מכן התוודתה, עם היוודע הדבר, שזה מה שהיא הרגישה כשהיא ישבה על ברכיו של נהג האוטובוס. התיק כמובן לא נעצר שם והאחרון נאלץ לענות על מעשיו, בעוד הילד מוגן.
לכן זה חיוני לליידע את הילד מספר פעמים על אותו נושא כדי להתאים את גילו של הילד, מה הוא מסוגל להבין ומה עליו לדעת בהתחשב בגילו. מידע שניתן לילד על מיניות חייב אפוא להיות מעודכן, משופר, מועשר כשהילד גדל, בדומה לקניית בגדים חדשים עבורו.
למידה על מיניות אצל ילדים: הם כבר יודעים דברים מסוימים, אבל גרוע
טלוויזיה, גישה לאינטרנט ופורנוגרפיה, ספרים, קומיקס, מגרשי משחקים... מיניות יכולה להיכנס לחייו של ילד בדרכים רבות. כתוצאה מכך, ילדים נחשפים לרוב מוקדם מכפי שההורים מבינים, שעלולים נוטים לראות בהם "יצורים תמימים".
על ידי גילוי מידת הידע של ילדו, אנו יכולים לומר לעצמנו שהוא כבר יודע הרבה, כנראה יותר מדי, ולכן, אין צורך להוסיף יותר.
לרוע המזל, כפי שמציינת מאל שאלן בלוואל, להיחשף אין פירושו להודיע, או לפחות טוב הודעה. 'ילדים לא יודעים כי חשבנו שהם יודעים”, מסכמת המומחית בספרה בנושא. פחות מ להשאיר לילדם עזר הוראה ראוי לשמו, ואז לדבר איתו על זה אם ירצה, כלי התקשורת הרבים שהוא צפוי להיתקל בהם לא יהיו בעלי חזון מציאותי, מכבד, שלם ולא אשם על מיניות. "הלכה הפורנוגרפית, שמרתיעה הורים או מחנכים, היא לעתים קרובות מחבואים", מצטערת על Maëlle Challan Belval, שמזמינה את ההורים לא להתייאש מלידע.
איך להסביר סקס לילדים: הארה ללא הנחיה
כהורה, אתה עלול לפחד שדיבור על מיניות עם ילדך יעודד אותם לנקוט בפעולה",נותן רעיונות
על פי מחקר אמריקאי מיוני 2019 שפורסם ב"JAMA"ואחרי שעקבו אחרי כמעט 12 צעירים בני 500 עד 9, שדיברו על מיניות עם ילדיהם. מעודד הגנה טובה יותר, ואינו מקדם את גיל הפעם הראשונה שלהם. ילדים שהרוויחו מדיונים פתוחים, לעומת זאת, נוטים יותר להשתמש בקונדומים ולהיות כנים עם הוריהם לגבי חוויותיהם המיניות. לשיחת המין היו יתרונות גדולים עוד יותר כאשר היא התקיימה לפני גיל 14, וכאשר היא נמשכה לפחות 10 שעות בסך הכל.
מצד שני, חינוך רגשי ומיני ישפיע על לגרום לילד לחשוב, לעזור לו לבחור, למקם את עצמו, להתבגר... בקיצור, להפוך למבוגר חופשי, אחראי ומושכל.
מקורות ומידע נוסף:
- "תעז לדבר על זה! לדעת איך לדבר על אהבה ומיניות עם הילדים שלך", Maëlle Challan Belval, Editions Interéditions