הילד שלי דיספאזי: מה לעשות?

דיספזיה היא הפרעה מבנית ומתמשכת בלמידה ובפיתוח של שפת הפה. דיספאזים, כמו דיסלקטים, הם ילדים ללא היסטוריה, בעלי אינטליגנציה תקינה וללא נגע נוירולוגי, בעיה חושית, פגם אנטומי, הפרעת אישיות או ליקוי חינוכי.

כלומר

האם יש לך בן? שימו לב: גברים קטנים מושפעים, סטטיסטית, יותר מבנות.

סוגי דיספזיה

ישנם שני סוגים עיקריים של דיספזיה: דיספסיה קליטה (לא שכיחה) ודיספזיה אקספרסיבית.

במקרה הראשון, הילד שומע נכון אך אינו יכול לנתח את צלילי השפה ולהבין למה הם תואמים.

במקרה השני, הצעיר מבין כל מה שהוא שומע אך אינו יכול לבחור את הצלילים המרכיבים את המילה הנכונה או את התחביר הנכון.

במקרים מסוימים, דיספזיה יכולה להיות מעורבת, כלומר, שילוב של שתי הצורות.

בפועל, הדיספאזי לא מצליח להשתמש בשפה כדי להחליף, להביע את מחשבותיו עם אחרים. בניגוד ליכולת הדיבור שלו, נשמרים תפקודים גבוהים אחרים (מיומנויות מוטוריות, אינטליגנציה).

דרגות החומרה של ההפרעה משתנות: ניתן להשיג הבנה, אוצר מילים, תחביר עד כדי מניעת העברת מידע.

כלומר

1% מאוכלוסיית בית הספר יושפע מהפרעה זו, הקיימת מתחילת לימוד השפה בעל פה.

דיספזיה: אילו בדיקות?

המטפל ירשום, אם עדיין לא נעשה, בדיקת אף אוזן גרון (אף-אוזן-גרון) עם הערכה שמיעה.

אם אין ליקוי חושי, גשו לנוירופסיכולוג ולקלינאי תקשורת להערכה מלאה.

לרוב זה ה טיפולי תקשורת מה שמצביע על מסלול הדיספזיה.

אבל אל תצפה לקבל אבחנה ברורה ומוחלטת עד גיל חמש. בתחילה, קלינאי התקשורת יחשוד בדיספזיה אפשרית ויבצע טיפול מתאים. מצב שהלן חווה כעת: " תומס, בן 5, עוקב כבר שנתיים על ידי קלינאית תקשורת בקצב של שני מפגשים בשבוע. כשהיא חושבת על דיספזיה, היא עשתה לו בדיקה. לדברי הנוירו-ילדים, מוקדם מדי לומר. הוא יראה אותו שוב בסוף 2. כרגע אנחנו מדברים על עיכוב בשפה.".

הערכה נוירופסיכולוגית מאפשרת לבדוק שאין הפרעות נלוות (מחסור נפשי, הפרעות קשב, היפראקטיביות) ולהגדיר את סוג הדיספזיה ממנה סובל ילדכם. הודות לבדיקה זו, הרופא יזהה את החסרים ואת נקודות החוזק של המטופל הקטן שלו ויציע שיקום.

מבחני שפה

הבחינה שמטפל מטפל בדיבור מתבססת על שלושת הצירים החיוניים להבניה וארגון של התפקוד הלשוני: יכולות אינטראקציה ותקשורת בלתי מילולית, יכולות קוגניטיביות, יכולות לשוניות כראוי.

באופן קונקרטי מדובר בחזרות על צלילים, במקצבים של מילים ואמירות, בשמות מתוך תמונות וביצועים שניתנו בעל פה.

איזה טיפול לדספזיה?

אין סוד: כדי שזה יתקדם, צריך לעורר אותו.

הביעו את עצמכם בשפה יומיומית, בפשטות, ללא "תינוק" או מילים מורכבות מדי.

ילדים עם דיספזיה נוטים לבלבל צלילים מסוימים, מה שמוביל לבלבול של משמעות. שימוש באמצעי עזר חזותי או ביצוע מחווה לליווי צלילים מסוימים היא טכניקה המומלצת על ידי רופאים המתמחים בשיקום שפה. אבל אל תבלבלו את ה"טריק" הזה, שניתן להשתמש בו בכיתה עם המורה, עם למידה מורכבת יותר של שפת הסימנים.

התקדמות צעד אחר צעד

דיספזיה היא הפרעה שיכולה להתפתח רק בצורה חיובית מבלי להיעלם. בהתאם למקרה, ההתקדמות תהיה איטית יותר או פחות. לכן יהיה צורך להתאזר בסבלנות ולעולם לא לוותר. המטרה היא לא להשיג שפה מושלמת בכל מחיר, אלא תקשורת מיטבית.

האם אתה רוצה לדבר על זה בין ההורים? לתת את דעתך, להביא את עדותך? אנחנו נפגשים ב-https://forum.parents.fr. 

השאירו תגובה