מוח זכר ונקבה: כל האמת על ההבדלים

עדיין יש הרבה פעמים פחות נשים במדע, בפוליטיקה ובניהול העליון. הם מקבלים שכר פחות מגברים באותם תפקידים. יתרה מכך, הדבר מורגש אפילו במדינות פרוגרסיביות שבהן שוויון מגדרי מוצהר באופן פעיל.

Gender Brain מאת מדען המוח ג'ינה ריפון אינו נשק חדש במאבקן של פמיניסטיות ברחבי העולם למען זכויותיהן. זהו ניתוח נרחב - כמעט 500 עמודים - של מחקרים רבים שנערכו במשך יותר ממאה שנה, המתייחסים למחקרים הראשונים שנערכו עוד במאה ה- XNUMX, למקורות הסטריאוטיפ לפיו יש הבדל טבעי בין מוח גברי לנשי.

הספר הוא ניסיון אמיתי לערער על ההנחה שהמוח הגברי עדיף איכשהו על הנקבה ולהיפך. למה סטריאוטיפ כזה רע - הוא קיים כל כך הרבה זמן, למה לא להמשיך לעקוב אחריו? סטריאוטיפים מניחים אזיקים על המוח הגמיש והפלסטיק שלנו, אומרת ג'ינה ריפון.

אז כן, זה הכרחי להילחם בהם. כולל בעזרת נוירוביולוגיה ויכולות טכניות חדשות של המאה ה- XNUMXst. המחבר עקב אחר מסע הפרסום "האשמת המוח" לאורך השנים וראה "כמה חריצות חיפשו מדענים את ההבדלים האלה במוח שיעמידו אישה במקומה".

"אם לא קיים פרמטר המאפיין את המיקום הנמוך ביותר של אישה, אז יש להמציא אותו!" וטירוף המדידה הזה נמשך לתוך המאה ה- XNUMXst.

כשצ'רלס דרווין פרסם את עבודתו המהפכנית "על מוצא המינים" ב-1859 ו"הירידה של האדם" ב-1871, למדענים היה בסיס חדש לחלוטין להסבר מאפיינים אנושיים - המקורות הביולוגיים של מאפיינים פיזיים ונפשיים אינדיבידואליים, שהפכו למקור אידיאלי להסבר. הבדלים. בין גברים לנשים.

הוא התווה בבירור את גבולות ההזדמנויות של נשים: אישה נמצאת בשלב הנמוך ביותר של האבולוציה ביחס לגבר, ויכולת הרבייה של נשים היא תפקידה המרכזי. והיא אינה זקוקה כלל לתכונות הנפש העליונות המוקנות לגבר. "למעשה, דרווין אמר שהניסיון ללמד נקבה מהמין הזה משהו או לתת לה עצמאות יכול פשוט לשבש את התהליך הזה", מסביר החוקר.

אבל המגמות האחרונות של המחצית השנייה של המאה XNUMX ותחילת XNUMXst מראים שרמת ההשכלה והפעילות האינטלקטואלית של נשים לא מונעת מהן להפוך לאמהות.

האם הורמונים אשמים?

בכל דיון על הבדלי המינים במוח האנושי, עולה לעתים קרובות השאלה: "מה לגבי הורמונים?". "ההורמונים שיצאו מכלל שליטה" שאליהם כבר רמז מקגרגור אלן במאה ה- XNUMX כשדיבר על בעיית הווסת הפך להסבר האופנתי מדוע אסור לתת לנשים שום כוח או סמכות.

"מעניין, ארגון הבריאות העולמי ערך מחקרים שמצאו שונות תרבותית בתלונות הקשורות לשלב הקדם-וסתי", אומר המחבר. - שינויים במצב הרוח דווחו כמעט אך ורק על ידי נשים ממערב אירופה, אוסטרליה וצפון אמריקה; נשים מתרבויות מזרחיות, כמו הסיניות, נטו יותר לדווח על תסמינים גופניים, כמו נפיחות, ופחות לדווח על בעיות רגשיות".

PMS שימש לפרש אירועים שניתן להסביר באותה מידה על ידי גורמים אחרים. במחקר אחד, נשים נטו הרבה יותר לייחס את מצב הווסת שלהן למצב רוח רע, גם כאשר גורמים אחרים היו מעורבים בבירור.

במחקר אחר נמצא שכאשר אישה הוטעה להראות את הפרמטרים הפיזיולוגיים שלה המעידים על מחזור קדם וסתי, היא הייתה בסבירות גבוהה הרבה יותר לדווח על תסמינים שליליים מאשר אישה שחשבה שעדיין לא הגיע הזמן ל-PMS. כמובן שחלק מהנשים עלולות לחוות תחושות פיזיות ורגשיות לא נעימות עקב תנודות ברמות ההורמונים, מאשר הביולוג.

לדעתה, סטריאוטיפ PMS היה דוגמה טובה מאוד למשחק האשמה ולדטרמיניזם ביולוגי. העדויות העיקריות לתיאוריה זו עד כה מבוססות על ניסויים ברמות הורמונים בבעלי חיים והתערבויות גדולות כמו כריתת שחלות וכריתת גונדקטומיה, אך לא ניתן לשכפל מניפולציות כאלה בבני אדם.

"במאה ה- XNUMX, כל המחקרים על הורמונים, כביכול הכוח הביולוגי המניע שקובע את ההבדלים במוח והן בהתנהגות בין גברים ונשים, לא העלו את התשובה המדויקת שמחקרים בבעלי חיים יכולים לתת. כמובן, להורמונים יש השפעה משמעותית על כל התהליכים הביולוגיים, והורמונים הקשורים להבדלים בין המינים אינם יוצאי דופן.

ברור שהמחסומים האתיים בפני ניסויים אנושיים בהורמונים הם בלתי עבירים, משוכנעת ג'ינה ריפון. לכן, אין הוכחות להשערה זו. "מחקר שנערך לאחרונה על ידי מדען המוח סארי ואן אנדרס מאוניברסיטת מישיגן ואחרים מצביע על כך שהקשר בין הורמונים והתנהגות יוערך מחדש באופן משמעותי במאה ה- XNUMX, במיוחד בהתייחס לתפקיד המרכזי כביכול של טסטוסטרון בתוקפנות ותחרותיות גברית.

אנו מחשיבים את ההשפעה החזקה של החברה ודעות הקדומות שלה כמשתנים משנים מוחיים, וברור שהסיפור הוא אותו הסיפור עם ההורמונים. בתורו, הורמונים נשזרים בהכרח במערכת היחסים של המוח עם הסביבה", אומר מחבר הספר.

מוח גמיש מתכופף לעולם משתנה

בשנת 2017, תוכנית ה-BBC No More Boys and Girls ערכה מחקר על השכיחות של סטריאוטיפים מין ומגדר בקרב נערות ונערים בני XNUMX. המדענים ביטלו את כל הסמלים הסטריאוטיפים האפשריים מהכיתה ולאחר מכן צפו בילדים במשך שישה שבועות. החוקרים רצו לגלות עד כמה זה ישנה את הדימוי העצמי או ההתנהגות של הילדים.

תוצאות הבדיקה הראשונית היו עצובות: כל הבנות רצו להיות יפות, והבנים רצו להיות נשיאים. בנוסף, לבנות בנות 7 היה הרבה פחות כבוד לעצמן מאשר לבנים. המורה השתמשה בפניות מגדריות לילדים: "חבר" לבנים, "פרח" לבנות, בהתחשב במכשיר "מתקדם".

בנות זלזלו במיומנותן במשחקי כוח ובכו אם קיבלו את הניקוד הגבוה ביותר, בעוד שבנים, להיפך, העריכו יתר על המידה והתייפחו בהתרגשות כשהם הפסידו. אבל תוך שישה שבועות בלבד המצב השתנה בצורה משמעותית: הבנות צברו ביטחון עצמי ולמדו כמה כיף לשחק כדורגל עם הבנים.

התגלית החשובה ביותר במדעי המוח במהלך שלושים השנים האחרונות הייתה הפלסטיות של המוח, לא רק מיד לאחר הלידה, אלא גם בשנים מאוחרות יותר של החיים. המוח משתנה עם הניסיון, עם הדברים שאנו עושים, ובאופן מפתיע, עם הדברים שאנו לא עושים.

גילוי ה"פלסטיות מבוססת החוויה" הטבועה במוח לאורך כל החיים משך את תשומת הלב לתפקיד הקריטי של העולם הסובב אותנו. החיים שאדם מנהל, הפעילויות המקצועיות שלו והספורט האהוב עליו - כל זה משפיע על המוח שלו. אף אחד כבר לא שואל מה מעצב את המוח, הטבע או הטיפוח.

ה"טבע" של המוח שזור באופן הדוק עם ה"חינוך" שמשנה את המוח ומותנה בניסיון החיים של האדם. עדויות לפלסטיות בפעולה ניתן למצוא אצל מומחים, אנשים המצטיינים בתחום זה או אחר.

למרבה המזל, לאנשים כאלה יש לא רק כישרונות, אלא גם נכונות לשמש "שפני ניסיונות" עבור מדעני מוח. את ההבדלים במבני המוח שלהם, בהשוואה למוחם של "בני תמותה בלבד", ניתן להסביר בבטחה על ידי מיומנויות מיוחדות - למוזיקאים המנגנים בכלי מיתר יש שטח גדול יותר בקליפת המוח המוטורית ששולטת ביד שמאל, בעוד שלקלידן יש אזור מפותח יותר ביד ימין.

החלק במוח שאחראי על תיאום עין-יד ותיקון שגיאות גדל אצל מטפסים מצטיינים, והרשתות המקשרות בין אזורי תכנון וביצוע תנועה לזיכרון לטווח קצר הופכות לגדולות יותר אצל אלופי ג'ודו. וזה לא משנה מאיזה מין המתאבק או המטפס.

מוח כחול וורוד

השאלה הראשונה שהמדענים שאלו כשהם קיבלו את הנתונים על מוחם של תינוקות הייתה לגבי ההבדלים במוחם של בנות ובנים. אחת ההנחות הבסיסיות ביותר בכל "האשמות המוח" היא שמוחה של אישה שונה ממוחו של גבר מכיוון שהן מתחילות להתפתח אחרת וההבדלים מתוכנתים וברורים מהשלבים המוקדמים ביותר שניתן לחקור רק.

ואכן, גם אם המוח של בנות ובנים מתחיל להתפתח באותו האופן, יש עדויות חזקות יותר לכך שמוחות האחרונים גדלים מהר יותר מזה של הראשונים (בערך 200 מילימטר מעוקב ליום). צמיחה זו נמשכת זמן רב יותר ומביאה למוח גדול יותר.

נפח המוח של בנים מגיע למקסימום בגיל 14 לערך, עבור בנות גיל זה הוא בערך 11 שנים. בממוצע, המוח של בנים גדול ב-9% מהמוח של בנות. בנוסף, ההתפתחות המקסימלית של חומר אפור ולבן אצל בנות מתרחשת מוקדם יותר (זכור כי לאחר צמיחה חזקה של חומר אפור, נפחו מתחיל לרדת כתוצאה מתהליך הגיזום).

"אין לראות בגודל המוח הכולל כמאפיין הקשור ליתרונות או לחסרונות", כותב ג'ין ריפון. - מבני מאקרו שנמדדו עשויים שלא לשקף את הדימורפיזם המיני של גורמים משמעותיים מבחינה תפקודית, כגון קשרים פנימיים וצפיפות הפצת קולטנים.

זה מדגיש את השונות יוצאת הדופן הן בגודל המוח והן במסלולי ההתפתחות האישיים הנצפית בקבוצה זו שנבחרה בקפידה של ילדים בריאים. בילדים בני אותו גיל שגדלים ומתפתחים כרגיל, ניתן להבחין בהבדלים של 50 אחוז בנפח המוח, ולכן יש צורך לפרש את הערך התפקודי של נפח המוח המוחלט בזהירות רבה".

למרות העובדה שמקובל לדבר על קיומה של אסימטריה כללית של המוח מלידה, קיומם של הבדלי מין יכול להיקרא נושא שנוי במחלוקת. בשנת 2007, מדענים במעבדה של גילמור למדידת נפח המוח מצאו שדפוסי אסימטריה זהים אצל תינוקות נקבות וזכרים. שש שנים מאוחר יותר, אותה קבוצת מדענים השתמשה באינדיקטורים אחרים, שטח הפנים ועומק הפיתולים (שקעים בין קפלי המדולה).

במקרה זה, נראה כי נמצאו דפוסים אחרים של אסימטריה. לדוגמה, אחד מ"הפיתולים" של המוח בהמיספרה הימנית נמצאה עמוקה ב-2,1 מילימטרים אצל בנים מאשר אצל בנות. ניתן לאפיין הבדל כזה כ"קטן נעלם".

עם 20 שבועות לפני שמגיע אדם חדש, העולם כבר אורז אותם בקופסה ורודה או כחולה. כבר בגיל שלוש, ילדים מחלקים מגדרים לצעצועים, בהתאם לצבעם. ורוד וסגול הם עבור בנות, כחול וחום הם עבור בנים.

הפסיכולוגיות האמריקאיות ונסה לובו וג'ודי דלואה ערכו מחקר מעניין מאוד על 200 ילדים מגיל שבע חודשים עד חמש ועקבו בקפידה עד כמה מוקדם ההעדפה הזו מופיעה. למשתתפים בניסוי הוצגו אובייקטים מזווגים, שאחד מהם תמיד היה ורוד. התוצאה הייתה ברורה: עד גיל שנתיים בערך, לא בנים ולא בנות גילו תשוקה לוורוד.

עם זאת, לאחר ציון הדרך הזה, הכל השתנה באופן דרמטי: בנות הראו התלהבות מוגזמת לדברים ורודים, ובנים דחו אותם באופן פעיל. זה היה בולט במיוחד בילדים מגיל שלוש ומעלה. השורה התחתונה היא שילדים, לאחר שלמדו פעם תוויות מגדריות, משנים את התנהגותם.

לפיכך, מדענים החוקרים את מוחו של תינוק בקבוצות מעורבות אינם רואים הבדל מהותי בין בנים לבנות. אז מי רוכל את הסיפור של ההבדלים בין המינים במוח? נראה שזו בכלל לא הביולוגיה האנושית, אלא החברה.