איך לשרוד את הלמידה המקוונת של ילדך מבלי להשתגע

בשבועות הראשונים להסגר התברר לכולם שאף אחד לא מוכן ללמידה מרחוק. מעולם לא הוטל על מורים להקים עבודה מרחוק, והורים מעולם לא התכוננו ללימוד עצמי של ילדים.

כתוצאה מכך כולם אובדי עצות: גם המורים וגם ההורים. המורים מנסים לעשות כמיטב יכולתם כדי לשפר את תהליך הלמידה. הם מעלים שיטות חינוכיות חדשות, מנסים לעצב מחדש את תכנית הלימודים למשימות חדשות, חושבים על הצורה שבה נותנים מטלות. אולם רוב ההורים לא למדו במכון הפדגוגי ומעולם לא עבדו כמורים.

כל אחד צריך זמן להסתגל למצב הנוכחי. מה אפשר לייעץ כדי להפוך את ההסתגלות הזו למהירה יותר?

1. קודם כל - תירגע. נסה להעריך בצורה מפוכחת את החוזקות שלך. תעשה מה שאתה יכול. תפסיקו להניח שכל מה שבתי ספר שולחים לכם הוא חובה. אל תהיה עצבני - זה לא הגיוני. יש לעבור מרחק רב בנשימה אחידה.

2. סמוך על עצמך ועל האינטואיציה שלך. הבינו בעצמכם אילו צורות אימון נוחות לכם. נסו טכניקות שונות עם ילדיכם. ראה איך הילד שלך מצליח יותר: מתי אתה מספר לו את החומר, ואז הוא מבצע את המשימות, או להיפך?

עם חלק מהילדים, מיני-הרצאות ואחריהן מטלות עובדות היטב. אחרים אוהבים לקרוא תחילה את התיאוריה בעצמם ולאחר מכן לדון בה. וחלקם אפילו מעדיפים ללמוד לבד. נסה את כל האפשרויות. ראה מה עובד הכי טוב בשבילך.

3. בחר שעה נוחה ביום. ילד אחד חושב טוב יותר בבוקר, השני בערב. תסתכל - מה שלומך? כעת ישנה הזדמנות אמיתית להקים משטר לימוד פרטני לעצמכם ולילדיכם, להעביר חלק מהשיעורים לחצי השני של היום. הילד התאמן, נח, שיחק, אכל ארוחת צהריים, עזר לאמו, ואחרי ארוחת הצהריים פנה שוב למפגשי הלימוד.

4. בררו כמה זמן אורך השיעור לילד. יש אנשים שעדיף כשהשיעורים מוחלפים במהירות בשינויים: 20-25 דקות של שיעורים, מנוחה ושוב תרגול. ילדים אחרים, להיפך, לאט לאט נכנסים לתהליך, אבל אז הם יכולים לעבוד לאורך זמן ובפרודוקטיביות. עדיף להשאיר ילד כזה לבד לשעה או אפילו שעה וחצי.

5. צרו לילדכם לוח זמנים יומי ברור. לילד שיושב בבית יש הרגשה שהוא בחופשה. לכן ההורים צריכים להתאמץ לשמור על שגרה: לקום בזמן סביר, לא ללמוד בלי סוף ובעיקר, לא לבלבל בין לימוד למשחקים. מנוחה חשובה לא פחות עכשיו כמו שתמיד הייתה, אז תכננו לה זמן בלוח הזמנים שלכם.

6. מחלקים את הדירה לאזורים. תנו לילד פינת בילוי ופינת עבודה. זהו תנאי חשוב לארגון ההכשרה. זה מה שעושים חלק מהמבוגרים שעובדים מהבית: הם קמים כל בוקר, מתכוננים ויוצאים לעבודה בחדר הסמוך. זה עוזר לשנות את הפורמט הביתי לעבודה ולהתכוונן. עשה את אותו הדבר עבור הילד.

תנו לו לישון במקום אחד, לעשות שיעורי בית במקום שהוא תמיד עושה, ולעשות את השיעורים בעצמם, אם אפשר, בחלק אחר לגמרי בדירה. תן לזה להיות חלל העבודה שלו, שבו לא יהיו דברים שיסיחו את דעתו.

7. הגדירו לוח זמנים לכל המשפחה. והכי חשוב - כללו בו את האפשרות להירגע בעצמכם. זה חשוב. כעת נותר להורים עוד פחות זמן, כי לתפקידיהם הרגילים נוספה עבודה מרחוק. וזה אומר שהעומס אפילו גדול ממה שהיה.

כי בבית צריך להעביר את התהליכים שהתנהלו כרגיל במשרד לפורמט מקוון. יחד עם זאת, אף אחד לא ביטל את הבישול והניקיון. יש יותר מטלות בית. כל המשפחה מורכבת, צריך להאכיל את כולם, לשטוף את הכלים.

לכן, תחילה החליטו כיצד לפשט את חייכם. אם תנסה לעשות הכל בצורה מושלמת, אתה רק תהיה מותש ועייף אפילו יותר. כשתבינו כמה נוח לכם, יהיה קל יותר להבין איך לעשות את החיים קלים יותר לילד.

תן לעצמך קצת זמן וקצת חופש. חשוב מאוד לא לשכוח את עצמך. הסגר הוא לא סיבה לבצע הישגים, כי יש לנו יותר זמן פנוי. העיקר לחזור לחיים פעילים בריאים ומאושרים.

8. צרו מסגרת זמן לילד. הילד חייב להבין כמה זמן ניתן לו ללמוד, וכמה - לשנות. למשל, הוא לומד כבר שעתיים. לא הצליח - לא הצליח. במקרים אחרים, התהליך מאורגן טוב יותר. בעוד כמה ימים הוא יתרגל וזה יהפוך לקל יותר.

אל תיתן לילדך לשבת בכיתה כל היום. הוא יתעייף, יתחיל לכעוס עליך, על המורים ולא יצליח לבצע את המשימה כמו שצריך. כי לימודים שנמשכים כל היום יהרגו כל מוטיבציה ורצון בילד ויקלקלו ​​את מצב הרוח של כל המשפחה.

9. תנו לאבות לטפל בילדים. לעתים קרובות אמא היא רגשות, משחקים, חיבוקים. אבא הוא משמעת. סמוך על האב שיפקח על שיעורי הילדים.

10. דברו עם ילדכם מדוע הוא לומד בכלל. כיצד הילד רואה את חינוכו ותפקידו בחייו. למה הוא לומד: לרצות את אמא שלו, לקבל ציונים טובים, ללכת לקולג' או משהו אחר? מה המטרה שלו?

אם הוא הולך להיות טבח ומאמין שהוא לא צריך חוכמת בית ספר, עכשיו זה זמן טוב להסביר לילד שבישול זה כימיה וביוכימיה. לימוד נושאים אלו יסייע לו בתהליך מורכב ומסובך. חבר את מה שהוא לומד עם מה שהוא רוצה לעשות הלאה. כדי שלילד תהיה סיבה ברורה ללמידה.

11. ראה בהסגר הזדמנות, לא עונש. זכרו מה רציתם לעשות עם ילדכם מזמן, אבל לא היה לכם זמן או מצב רוח. לשחק משחקים עם ילדים. תן להם לנסות תפקידים שונים בימים שונים. היום הוא יהיה פיראט, ומחר הוא יהיה עקרת בית ויבשל אוכל לכל המשפחה או ינקה את הכלים לכולם.

הפכו את מטלות הבית למשחק, החליפו תפקידים, זה יכול להיות כיף ומצחיק. דמיינו שאתם על אי בודד או שאתם על ספינת חלל, טסו לגלקסיה אחרת וחקרו תרבות אחרת.

תמציא משחק שתהיה מעוניין לשחק בו. זה ייתן תחושה של חופש גדול יותר בחלל הדירה. המציאו סיפורים עם ילדיכם, דברו, קראו ספרים או צפו יחד בסרטים. והקפד לדון במה שאתה קורא ורואה עם ילדך.

תתפלאו כמה הוא לא מבין, לא יודע, וכמה אתם בעצמכם לא יודעים. תקשורת היא גם למידה, לא פחות חשובה משיעורים. כאשר אתה צופה בסרט מצויר על נמו הדג, למשל, אתה יכול לדון כיצד דגים נושמים, כיצד פועל האוקיינוס, אילו זרמים יש בו.

12. הבינו שבעוד כמה שבועות הילד לא ייפול מאחור ללא תקווה. לא יקרה אסון אם הילד יפספס משהו. בכל מקרה, לאחר מכן המורים יחזרו על החומר כדי להבין מי למד אותו איך. ואתה לא צריך לנסות להיות תלמיד מצוין עם הילד שלך. מוטב להפוך את ההסגר להרפתקה כדי שתוכל לזכור אותם חמישה או שישה שבועות מאוחר יותר.

13. זכרו: אינכם מחויבים ללמד ילדים, זו המשימה של בית הספר. המשימה של ההורה היא לאהוב את הילד, לשחק איתו וליצור אווירה מתפתחת בריאה. אם נראה שלא כדאי להסתבך בלמידה, צפו בסרטים, קראו ספרים ותהנו מהחיים. הילד יגיע אליכם בשאלה אם הוא צריך עזרה.