המטפל ירשום, אם עדיין לא נעשה, בדיקת אף אוזן גרון (אף-אוזן-גרון) עם הערכה שמיעה.
אם אין ליקוי חושי, גשו לנוירופסיכולוג ולקלינאי תקשורת להערכה מלאה.
לרוב זה ה טיפולי תקשורת מה שמצביע על מסלול הדיספזיה.
אבל אל תצפה לקבל אבחנה ברורה ומוחלטת עד גיל חמש. בתחילה, קלינאי התקשורת יחשוד בדיספזיה אפשרית ויבצע טיפול מתאים. מצב שהלן חווה כעת: " תומס, בן 5, עוקב כבר שנתיים על ידי קלינאית תקשורת בקצב של שני מפגשים בשבוע. כשהיא חושבת על דיספזיה, היא עשתה לו בדיקה. לדברי הנוירו-ילדים, מוקדם מדי לומר. הוא יראה אותו שוב בסוף 2. כרגע אנחנו מדברים על עיכוב בשפה.".
הערכה נוירופסיכולוגית מאפשרת לבדוק שאין הפרעות נלוות (מחסור נפשי, הפרעות קשב, היפראקטיביות) ולהגדיר את סוג הדיספזיה ממנה סובל ילדכם. הודות לבדיקה זו, הרופא יזהה את החסרים ואת נקודות החוזק של המטופל הקטן שלו ויציע שיקום.
מבחני שפה הבחינה שמטפל מטפל בדיבור מתבססת על שלושת הצירים החיוניים להבניה וארגון של התפקוד הלשוני: יכולות אינטראקציה ותקשורת בלתי מילולית, יכולות קוגניטיביות, יכולות לשוניות כראוי. באופן קונקרטי מדובר בחזרות על צלילים, במקצבים של מילים ואמירות, בשמות מתוך תמונות וביצועים שניתנו בעל פה. |