7 עובדות מפתיעות שיעזרו לגדל גאון

קודם כל נתן את מי אנחנו רואים כגאון. מדובר באדם שהמצאתו משנה את גורל האנושות. כפי שכתב ארתור שופנהאואר: "כישרון פוגע במטרה שאף אחד לא יכול לפגוע, גאון פוגע במטרה שאף אחד לא רואה." ואיך לגדל אדם כזה?

טבע הגאונות הוא עדיין בגדר תעלומה, ואף אחד עדיין לא המציא מתכון איך לגדל גאון. בעצם, הורים מנסים להתחיל לפתח את ילדם כמעט מהעריסה, להירשם לקורסים וחוגים שונים, לבחור את בית הספר הטוב ביותר ולשכור מאות חונכים. האם זה עובד? ברור שלא.

די להזכיר שרוב הגאונים גדלו בתנאים פחות אידיאליים. איש לא חיפש עבורם את המורים הטובים ביותר, לא יצר תנאים סטריליים ולא הגן עליהם מכל מצוקות החיים.

בספר "גיאוגרפיה של גאונות. איפה ולמה רעיונות גדולים נולדים" העיתונאי אריק ויינר חוקר את המדינות והתקופות שהעניקו לעולם אנשים גדולים. ועל הדרך, הוא מוכיח שהבלבול והכאוס מעדיפים גאונים. שימו לב לעובדות הללו.

לגאונות אין התמחות

גבולות צרים מעכבים חשיבה יצירתית. כדי להמחיש רעיון זה, אריק ויינר נזכר באתונה העתיקה, שהייתה חממת הגאונות הראשונה של כדור הארץ: "באתונה העתיקה לא היו פוליטיקאים מקצועיים, שופטים ואפילו כמרים.

כולם יכלו לעשות הכל. החיילים כתבו שירה. משוררים יצאו למלחמה. כן, היה חוסר מקצועיות. אבל בקרב היוונים גישה חובבנית כזו השתלמה. הם חשדו בהתמחות: גאונות הפשטות ניצחה.

ראוי כאן להיזכר בליאונרדו דה וינצ'י, שהיה בו זמנית ממציא, סופר, מוזיקאי, צייר ופסל.

גאונות לא צריכה שתיקה

אנו נוטים לחשוב שמוח גדול יכול לעבוד רק בשקט המוחלט של המשרד שלו. שום דבר לא אמור להפריע לו. עם זאת, חוקרים באוניברסיטאות של קולומביה הבריטית ווירג'יניה הראו שרעש רקע נמוך - עד 70 דציבלים - עוזר לך לחשוב מחוץ לקופסה. אז אם אתה צריך פתרון יצירתי, נסה לעבוד בבית קפה או על ספסל בפארק. וללמד את ילדך להכין שיעורי בית, למשל, כשהטלוויזיה מופעלת.

גאונים הם מאוד פוריים

הם ממש שופעים מרעיונות - אבל לא כולם גורליים. לגילוי אחד קדמו כמה המצאות חסרות תועלת לחלוטין או השערות שגויות. עם זאת, גאונים לא מפחדים מטעויות. הם בלתי נלאים בעבודתם.

ולפעמים הם מגלים את התגלית העיקרית שלהם במקרה, בתהליך של עבודה על משהו אחר לגמרי. אז אל תחששו להציע פתרונות חדשים וללמד את ילדכם לעבוד לא רק על התוצאה, אלא גם על הכמות. לדוגמה, להמצאה של תומס אדיסון - מנורת ליבון - קדמו 14 שנים של ניסויים לא מוצלחים, כישלונות ואכזבות.

מחשבות מבריקות עולות בראש בזמן ההליכה

פרידריך ניטשה שכר בית בפאתי העיר - במיוחד כדי שיוכל ללכת לעתים קרובות יותר. "כל המחשבות הגדולות באמת עולות בראש תוך כדי הליכה," הוא טען. ז'אן ז'אק רוסו טייל כמעט בכל אירופה. גם עמנואל קאנט אהב ללכת.

הפסיכולוגים מסטנפורד, Marilee Oppezzo ו-Daniel Schwartz, ערכו ניסוי כדי להוכיח את ההשפעה החיובית של הליכה על יכולת החשיבה היצירתית: שתי קבוצות של אנשים ביצעו מבחן על חשיבה שונה, כלומר, היכולת לפתור בעיות בדרכים שונות ולפעמים בלתי צפויות. אבל קבוצה אחת עשתה את הבדיקה תוך כדי הליכה, בעוד הקבוצה השנייה עשתה זאת בישיבה.

חשיבה כזו היא ספונטנית וחופשית. והתברר שזה משתפר תוך כדי הליכה. יתרה מכך, העניין הוא לא בשינוי נוף, אלא בעצם התנועה. אתה יכול אפילו ללכת על הליכון. 5 עד 16 דקות מספיקות כדי לעורר יצירתיות.

גאונות מתנגדת לנסיבות

יש פתגם שאומר "הצורך הוא אם ההמצאה", אבל אריק ויינר מוכן לערער עליה. גאון חייב להתנגד לתנאים, לעבוד למרות הכל, להתגבר על קשיים. אז נכון יותר לומר: "תגובה היא התנאי העיקרי להמצאה מבריקה."

סטיבן הוקינג נאבק במחלה סופנית. ריי צ'ארלס איבד את ראייתו בגיל צעיר, אבל זה לא מנע ממנו להפוך למוזיקאי ג'אז גדול. הורים נטשו את סטיב ג'ובס כשהיה רק ​​בן שבוע. וכמה גאונים חיו בעוני - וזה לא מנע מהם ליצור את יצירות האמנות הגדולות ביותר.

גאונים רבים הם פליטים

מה משותף לאלברט איינשטיין, יוהנס קפלר וארווין שרדינגר? כולם, עקב נסיבות שונות, נאלצו לעזוב את ארצות מולדתם ולעבוד בארץ זרה. הצורך לזכות בהכרה ולהוכיח את זכותם לחיות במדינה זרה מעורר בבירור יצירתיות.

גאונים לא מפחדים לקחת סיכונים

הם מסכנים את חייהם ואת המוניטין שלהם. "סיכון וגאונות יצירתית אינם ניתנים להפרדה. גאון מסתכן לזכות בלעג של עמיתים, או אפילו גרוע מכך", כותב אריק ויינר.

הווארד יוז העמיד את חייו שוב ושוב בסכנה ונקלע לתאונות, אך המשיך לתכנן מטוסים ולערוך בדיקות בכוחות עצמו. מארי סקלודובסקה-קירי עבדה עם רמות מסוכנות של קרינה כל חייה - והיא ידעה למה היא נכנסת.

רק על ידי התגברות על הפחד מכישלון, אי הסכמה, לעג או בידוד חברתי, אפשר לגלות גילוי מבריק.