הילד לא עבר את הבחינה: מה לעשות, עצות של פסיכולוג

לאחר שנכשלו בבחינה, הורים רבים חוטאים בכל דבר נגד בית הספר, המורים והילד עצמו. מציאת האשמים היא משימה חסרת תודה. תמיד יש לפחות שניים, ולפעמים שלושה או יותר צדדים להאשים.

ציון USE תלוי במספר גורמים. אלה ההורים, הילד ובית הספר. לא ניתן לזרוק אף אחד מהם במקרה של כישלון. האשמת מישהו היא כמובן תגובה אנושית הגנתית. אבל עדיף קודם כל לנתח את המצב, לחשוב על הסיבה לכישלון.

חשוב לזכור: הבחינה אינה סוף העולם. גם אם הילד לא עבר אותו, העולם לא יתהפך. אולי זו אפילו התוצאה הטובה ביותר. לילד יהיה זמן לחשוב מחדש על המצב, לחשוב על העתיד, להחליט מה הוא רוצה לעשות: להשיג עבודה, אולי אפילו להיכנס לצבא. זכור את עצמך בשנותיו, זכור מהי הערכה מחודשת של ערכים לאחר זמן מה, ותבין מיד כי לא קרה אסון.

לרוע המזל, לפעמים ההורים רק מחמירים את המצב. הם מתחילים להפיץ ילדים רקובים על כך שהם לא עברו את הבחינה ואפילו הביאו אותם להתאבדות.

בשום מקרה אסור להגיד משפטים מהקטגוריה: "אתה כבר לא הבן / בת שלי", "אני אף פעם לא יכול לסלוח לך", "אם אתה לא עומד בבחינה, אל תחזור הביתה", "אתה בושה למשפחתנו "," זו סטיגמה לכל החיים. ”אל תזדקקו לאסונות האלה!

כאשר מנחם את ילדך, דבר בכנות על רגשותיך: "כן, אני מוטרד, מוטרד. כן, ציפיתי לתוצאה אחרת, אבל זה לא הסוף, נתמודד עם זה ביחד. בואו נחשוב אילו תוכניות יש לכם לחיים, מה הייתם רוצים לעשות. אולי תקבל עבודה, התחל בהכנה רצינית יותר לקראת הבחינות. "

אל תשאירו את ילדכם לבד עם בעיה - הכינו יחד תוכניות כיצד לפתור אותה.

האם אני צריך לרשום את הילד שלי מיד לקורסי הכנה או לדרוש ממנו לקבל עבודה? הרבה תלוי בתוכניות המשפחה. מישהו מתכנן חופשה או טיול מראש. מה הטעם לבטל אותם? למה להעניש גם את עצמך וגם את הילד שלך?

אבל, כמובן, לומר: "לנוח במשך שנה", לדעתי, אינו נכון. כפי שאמרתי, ישנם שלושה צדדים אשמים בכישלון בבחינה, וכל אחד מהם חייב לקחת על עצמו אחריות כלשהי. הורים צריכים לשקול מחדש את המצב, הילד צריך להתאמץ יותר בהכנה.

חלק מההורים לוקחים את הילד לשליטה קפדנית: הם לא התעלמו מכך בבית הספר, אך כעת לא נוותר. אתה צריך את זה? נושא שנוי במחלוקת. לא פעם, ילדים לא ניגשים לבחינה כלל כיוון שלא הייתה שליטה עליהם.

השאלה היא לאיזו תוצאה אתה מצפה. האם אתה רוצה שהילד יהיה עצמאי, יוכל לקבל החלטות משלו. אי עמידה בבחינה, בגישה נכונה של ההורים והילד, משנה הרבה בחייו. הוא מתחיל להבין מה זה עצמאות, חושב ברצינות על סיכויי החיים שלו, על מה שהוא יכול לעשות בלי לקבל השכלה, כמה הוא ירוויח. עם זאת, הוא צריך לבטא את כל הסיכויים הללו בצורה נכונה.