התכוננו לחזרתכם לגן

תן ביטחון לילדך

ספר לו על האמא. תן לו הצצה לעניין שהוא עשוי למצוא שם, אבל אל תצייר לו תמונה אידילית מדי של בית הספר, אחרת הוא עלול להתאכזב. ואין צורך להתייחס לנושא כל יום. הילד חי בהווה, עם מעט מאוד נקודות ציון זמניות. אתה יכול גם למצוא לו חבר ליום ה-D. בשכונה אתם בוודאי מכירים ילד שייכנס לאותה כיתה, או לפחות לאותו בית ספר כמו שלכם. הזמינו אותו פעם או פעמיים, תעשו דייט עם אמא שלו בכיכר, תגרום להם להיפגש. הרעיון למצוא חבר ביום D ייתן לו אומץ.

שפר את ההערכה העצמית של ילדך

אל תפספסו הזדמנות לברך אותו על התקדמותו, בלי לעשות יותר מדי: אם תגיד לו כל הזמן שהוא גדול, הוא עלול לחשוב שאתה מעריך אותו יתר על המידה, מה שלא מרגיע אותו. הסבירו לו גם שכל הילדים בגילו כמוהו, שמעולם לא למדו בבית ספר וקצת חוששים מזה. מצד שני, הימנע מהערות כמו "כאשר פילגש תראה שתכניס את האצבעות שלך לאף, היא תכעס! ” סחיטתו לגבי בית הספר רק תביא למצוקה. מצא דרך אחרת לעזור לה להיפטר מהמוזרויות הקטנות שלה.

למד את ילדך אוטונומיה

הפוך את זה להרגל, כל בוקר, לעשות מתלבש בעצמו ונועלת נעליים, גם אם זה לא מושלם. כמובן, ב- לַחֲזוֹר, הוא עדיין יזדקק לעזרה, אבל אם הוא ידע איך ללבוש את המעיל ולמשוך את המכנסיים, זה יהיה קל יותר. ככלל, ATSEMs, מטפלות בתינוקייה, מלווים את הילדים לפינה הקטנה, עוזרים להם לפתוח ולכפתור שוב, אבל נותנים להם לנגב את עצמם. הראה לו איך לנגב את עצמו, לימד אותו איך לעשות זאת בעצמו ואז לשטוף את ידיו. עודדו אותו גם להיות קשוב לחפציו, לזכור היכן הניח אותם: תעזרו לו לנהל את חבילות בית הספר שלו באופן עצמאי, מבלי לשכוח באופן שיטתי כיפה וחזייה בחצר.

למד את ילדך לאהוב את חיי הקבוצה

הירשם לכמה בקרים במועדון החוף, מועדון הילדים או מעון היום המקומי. הסבירו לו שהוא ישחק עם ילדים אחרים ושאתם לא תהיו רחוקים. אם הוא מתקשה לשחרר, ארגנו סוף שבוע עם חברים עם הילדים שלהם. בזמן שהמבוגרים משוחחים, הילדים נפגשים זה עם זה. הוא יימשך במהירות לקצב של הלהקה ויגלה את המשיכה של החיים עם חברים. אתה יכול גם לשלוח אותו לכמה ימים אליו סבים, דודה או חבר שהוא מכיר ונהנה ממנו, רצוי עם ילדים אחרים. הוא ירגיש בכוח שהוא לקח כמה ימי חופשה בלעדיך. הוא יתקרב לתחילת שנת הלימודים עם תחושת הערכה עצמית חדשה, והרגשה של מבוגר!