"לא ייצא ממך כלום!": למד להתנגד למורים

אני כנראה אגיד את הדבר הכי אנטי-פדגוגי בעולם. אם ילד ננזף בבית הספר, לעולם אל תתייחס מיד לצד המורה. אל תמהרו על הילד לחברת המורה, לא משנה מה הוא עשה. לא עושה שיעורי בית? הו, פשע נורא, אז בצעו את המשימה ביחד. בריונות בכיתה? נורא, נורא, אבל שום דבר נורא בכלל.

זוועה אמיתית כאשר מורה אדיר והורים איומים תלויים על ילד. הוא בודד. ואין ישועה. כולם מאשימים אותו. אפילו למטורפים תמיד יש עורכי דין בבית המשפט, והנה עומד האיש האומלל הזה שלא למד איזה פסוק מטופש, והעולם הפך לגיהנום. לגיהינום! אתה הסנגור היחיד והעיקרי שלו.

למורים לא תמיד אכפת מרעידות רוחניות, יש להם תהליך למידה, בודקים מחברות, מפקחים ממשרד החינוך ואפילו המשפחה שלהם. אם מורה נוזף בילד, אתה לא צריך לעשות את אותו הדבר. הכעס של המורה מספיק.

אין צורך לצעוק על כל הבית: "מי שגדל ממך, הכל נעלם!" שום דבר לא הולך לאיבוד אם אתה בקרבת מקום, אם אתה מדבר בשלווה, בחביבות, באירוניה. הילד כבר חווה לחץ, למה לגרור את ה"עינוי"? הוא כבר לא מקשיב לך, לא מבין את המשמעות של מילים ריקות, הוא פשוט מבולבל ומפחד.

הילד שלך הוא הכי טוב בעולם. ונקודה. מורים באים והולכים, הילד תמיד איתך. יתרה מכך, לפעמים כדאי לצנן את המורה עצמו. הם אנשים עצבניים, לפעמים הם לא מרסנים את עצמם, הם משפילים ילדים. אני מאוד מעריך את המורים, אני עצמי עבדתי בבית הספר, אני מכיר את העבודה הפרועה הזו. אבל אני גם יודע משהו אחר, איך הם יכולים לייסר ולהעליב, לפעמים בלי סיבה מיוחדת. הילדה המעט נעדרת פשוט מקוממת את המורה. מקומם עם חיוך מסתורי, תגים מצחיקים על הז'קט, שיער עבה ויפה. כל האנשים, כולם חלשים.

להורים יש לעתים קרובות פחד ראשוני ממורים. ראיתי מספיק מהם בכנסים של הורים. האמהות הכי חסרות עכבות ומנופזות הופכות לכבשים חיוורות: "סליחה, אנחנו כבר לא..." אבל מורים - תתפלאו - גם עושים טעויות פדגוגיות. לפעמים בכוונה. והאמא מפוצצת, לא אכפת לה, המורה עושה הכל רציני: אף אחד לא יעצור בעדה. שְׁטוּיוֹת!

אתם ההורים תפסיקו. בואו לדבר לבד עם המורה: ברוגע, ביעילות, בקפדנות. עם כל משפט, מבהיר: לא תיתן לתינוק שלך "שיאכל". המורה יעריך זאת. לפניו לא אמא אקסטרווגנטית, אלא עורכת דין של ילדה. הכי טוב אם האבא יבוא בכלל. לא צריך להתחמק ולהגיד שאתה עייף. לאבות יש השפעה מועילה על מורים.

הבן שלי גדל כילד קשה. נפיץ, קפריזי, עקשן. החליף ארבעה בתי ספר. כשהוא גורש מהבאה הבאה (הוא למד גרוע, בעיה במתמטיקה), המנהלת הסבירה לי ולאשתי בכעס איזה ילד נורא הוא. אשתו ניסתה לשכנע אותו לעזוב - אין סיכוי. היא עזבה בדמעות. ואז אמרתי לה: "תפסיקי! מי זו הדודה הזו עבורנו? מהו בית הספר הזה עבורנו? אנחנו לוקחים את המסמכים וזה מספיק! בכל מקרה יחטטו אותו כאן, למה הוא צריך את זה?"

פתאום ריחמתי בפראות על הבן שלי. מאוחר מדי, הוא כבר היה בן שתים עשרה. ולפני כן, אנחנו, ההורים, בעצמנו דחפנו לו אחרי המורים. "אתה לא מכיר את לוח הכפל! שום דבר לא ייצא ממך!" היינו טיפשים. היינו צריכים להגן עליו.

עכשיו הוא כבר מבוגר, בחור נהדר, הוא עובד בעוצמה ובעיקר, אוהב מאוד את החברה שלו, נושא אותה בזרועותיו. והטינה של הילדים כלפי הוריהם נשארה. לא, יש לנו מערכת יחסים מצוינת, הוא תמיד מוכן לעזור, כי הוא אדם טוב. אבל הטינה - כן, נשארה.

הוא מעולם לא למד את לוח הכפל, אז מה? לעזאזל, זו "משפחה בת שבעה". הגנה על ילד היא הכל מתמטיקה פשוטה, זה נכון "פעמיים פעמיים".

יהיו לו עוד כל כך הרבה בעיות בחייו. כל עוד הוא איתך, עליך להגן עליו מפני העולם. כן, לנזוף, לכעוס, לקטר, איך בלעדיו? אבל להגן. כי הוא הכי טוב בעולם. לא, הוא לא יגדל כנבל ואגואיסט. נבלות פשוט מתבגרים כשהם לא אוהבים ילדים. כשיש אויבים בסביבה ואיש קטן ערמומי, שוקק, מסתגל לעולם רע.

כן, ובמשפחה אתה צריך להיות מסוגל לנזוף. זה להיות מסוגל. הכרתי משפחה אחת נפלאה, ההורים של חברי. בכלל, הם היו אנשים רועשים, ממש כמו מהקולנוע האיטלקי. הם נזפו בבנם, והייתה סיבה: הילד היה נעדר, הוא איבד או ז'קטים או אופניים. וזו תקופה סובייטית ענייה, לא היה כדאי לפזר ז'קטים.

אבל היה להם כלל קדוש: אם אחד נוזף, השני מגן. מה שהבן לומד. לא, במהלך סכסוכים, אף אחד מההורים לא קרץ זה לזה: "קדימה, תעמוד להגנה!" זה קרה באופן טבעי.

במשפחות שלנו הילד מותקף ביחד, בהמוניהם, ללא רחמים. אמא, אבא, אם יש סבתא - גם סבתא. כולנו אוהבים לצעוק, יש בו גבוה כואב מוזר. פדגוגיה מכוערת. אבל הילד לא יוציא שום דבר מועיל מהגיהנום הזה.

הוא רוצה להתחבא מתחת לספה ולבלות שם את כל חייו. תמיד צריך להיות לפחות מגן אחד שיחבק את הילד ויאמר לאחרים: "די! אני אדבר איתו ברוגע". ואז העולם עבור הילד הוא הרמוני. אז אתם משפחה והילד שלכם הוא הכי טוב בעולם. תמיד הכי טוב.