ל אדלין רו, מורה ב-Illiers-Combray (Eure-et-Loir), חינוך מוקדם הוא דבר טוב, במיוחד עבור ילדים מרקע מוחלש. "בית הספר ממריץ אותם ומאפשר לפצות על הבדלים חברתיים-תרבותיים. לא משנה מה ייאמר, זה גם כוח מניע בלימוד השפה. כשהקטנים טועים, אנחנו מנסים לתפוס אותם לעתים קרובות ככל האפשר. בקבלה, בבוקר, אנחנו מנצלים את ההזדמנות לדבר איתם ולגרום להם לדבר. זו גם דרך טובה לגרום להם לגשת לסוציאליזציה. לחלקם, זה נכון, זה קצת קשה בהתחלה, הם עייפים ומתקשים להישאר מרוכזים. אבל מספיק לדעת לארגן את היום היטב, עם פעילויות קצרות מאוד, זמני משחק חופשיים ורגעי מנוחה כדי שהכל יעבור כשורה..."
ג'וסלין למוט, מנהלת גן ילדים במונטצ'ניס (Saône-et-Loire), מכירה גם ביתרונות של חינוך מוקדם. אחרי שלושים שנות מקצוע ותשוקה, הניסיון הוא שמדבר. "בית ספר בגיל שנתיים מביא ללא ספק יתרונות למידה, מקדם פתיחות וטעם לגילוי. אנחנו גם מבינים שהפרידה מהאם פחות קשה מאשר עם ילדים בני 2 שנים. כמובן, על המורה להישאר קשובה לילדים, תוך הסתגלות לקצב שלהם... "אבל לפני קבלת ילד בן שנתיים, ג'וסלין תמיד מוודאת שהוא כשיר לחזור לבית הספר. 'בית ספר. אישור רפואי תומך, הילד חייב להיות גם רכש ניקיון. אבל זה לא הכל ! היא גם מקפידה לפגוש את האמהות כדי לראות אם בקשתן היא לא לעשות בייביסיטר בעלות נמוכה יותר! “אם זה המצב או אם אני רואה שהילד לא מוכן, אני כמובן מנסה להניא אותם. בית הספר אינו מעון יום והסיכון הקטן בחינוך קשה. ”
- פרנסואז טרוורס, מורה 35 שנים בגן בלוצ'ה (Eure-et-Loir), דווקא נגד, לפחות בתנאים הנוכחיים. "כל עוד בית הספר נשאר עם נרשמים כבדים - בחלק מהכיתות אנחנו מגיעים ליותר מ-30 ילדים - אני לא בעד לימודים בגיל שנתיים. הקטנים צריכים לשחק, לזוז ולרמת ההתפתחות שלהם, מוטורית ופסיכולוגית, אין שום קשר לזו של ילדים בני 2 שנים. אם הייתי עובד רק עם פעוטות, לעולם לא הייתי ממשיך בדרך הזו. בנוסף, באכילה בקנטינה הם עושים להם ימים רצופים הרבה יותר מדי ארוכים, ואני לא רואה איפה האינטרס שלהם, אלא רק של ההורים! הקטנים טובים פי עשרה בחדר הילדים! כדאי לדעת שיש בדיוק אותם פרויקטים חינוכיים, חינוכיים ומהנים כמו בגן. וצוות המשתלה עושה את עבודתם בצורה יוצאת דופן. הטיפול בקטנטנים מתאים יותר, עם מבוגר ל-3-5 ילדים. זה גם אידיאלי לקידום שפה מכיוון שהילד מוצא את עצמו ביתר קלות מול מבוגר לדבר..."
יהי רצון שההורים שאין להם ברירה יהיו רגועים, הכל לא "הכל לבן או הכל שחור". חלק מהלימודים המוקדמים הולכים טוב, העיקר להקשיב לילד שלך ולהבחין בבירור בצרכיו. אין כללים מבוססים, גיל הלימודים תלוי בכל אחד קטן, כפי שמעידה אמא בפורום infobebes.com:
"הילד הקטן שלי יהיה בן 3 בינואר הבא ואני מהסס עם חזרתו לבית הספר. לגבי הילדים האחרים שלי, לא שאלתי את עצמי שאלות, הם הלכו לבית הספר ליום הולדת 2 שלהם. הם רצו ללכת וזה הלך ממש טוב. הם היו נקיים ופחות או יותר עצמאיים. הם אפילו ביקשו ממני לבית ספר בימי ראשון, וזה עדיין המצב של השני שלי שהציע לא מזמן להתקין לו עריסה בכיתה שלו! כך, הוא בטוח לא יחמיץ אף יום לימודים. עם זאת, אני מהסס עם הרביעי שלי, זה נראה לי כל כך קטן... "
בינתיים, למה שלא תתחיל בלהכניס את ילדך לבית הספר רק בבוקר? פתרון ביניים, לאפשר לו להתקדם בקצב שלו לפני שהוא עוזב אותו, בבוא הזמן, כל היום...