איך לקרוא ולשנן: 8 טיפים לאנשים חכמים

 

קנה ספרי נייר 

נייר או מסך? הבחירה שלי ברורה: נייר. מחזיקים ספרים אמיתיים בידינו, אנחנו שקועים לגמרי בקריאה. ב-2017 עשיתי ניסוי. שמתי מהדורות נייר בצד וקורא מהטלפון במשך חודש שלם. בדרך כלל אני קורא 4-5 ספרים ב-6 שבועות, אבל אז סיימתי רק 3. למה? כי מכשירים אלקטרוניים מלאים בטריגרים שתופסים אותנו בחוכמה. כל הזמן הוסח דעתי על ידי התראות, מיילים, שיחות נכנסות, מדיה חברתית. תשומת ליבי נדדה, לא יכולתי להתמקד בטקסט. הייתי צריך לקרוא אותו מחדש, להיזכר איפה הפסקתי, לשחזר את שרשרת המחשבות והאסוציאציות. 

קריאה ממסך טלפון היא כמו צלילה תוך כדי עצירת נשימה. היה מספיק אוויר בריאותי הקריאה למשך 7-10 דקות. עליתי כל הזמן מבלי להשאיר מים רדודים. אנחנו קוראים ספרי נייר, אנחנו הולכים לצלילה. חקור לאט את מעמקי האוקיינוס ​​והגיע לנקודה. אם אתה קורא רציני, אז פרש עם נייר. התמקדו ושבלו את עצמכם בספר. 

קרא בעיפרון

הסופר ומבקר הספרות ג'ורג' שטיינר אמר פעם: "אינטלקטואל הוא אדם שמחזיק עיפרון בזמן הקריאה". קח, למשל, את וולטייר. כל כך הרבה הערות שוליים נשתמרו בספרייתו האישית, עד שבשנת 1979 הם פורסמו במספר כרכים תחת הכותרת קורפוס סימני הקורא של וולטר.

 

בעבודה עם עיפרון, אנו מקבלים הטבה משולשת. אנחנו בודקים את התיבות ושולחים אות למוח: "זה חשוב!". כשאנחנו מדגישים, אנחנו קוראים שוב את הטקסט, מה שאומר שאנחנו זוכרים אותו טוב יותר. אם אתה משאיר הערות בשוליים, אז קליטת המידע הופכת לשיקוף אקטיבי. אנחנו נכנסים לדיאלוג עם המחבר: אנחנו שואלים, אנחנו מסכימים, אנחנו מפריכים. נפו את הטקסט אחר זהב, אספו פניני חוכמה ודברו עם הספר. 

כופפו את הפינות והכינו סימניות

בבית הספר, אמי קראה לי ברברית, והמורה שלי לספרות שיבחה ונתנה לי דוגמה. "זו הדרך לקרוא!" – אמרה אולגה ולדימירובנה באישור, והראתה לכל הכיתה את "גיבור זמננו". ספר קטן ישן ורעוע מהספרייה הביתית היה מכוסה למעלה ולמטה, הכל בפינות מסולסלות ובסימניות צבעוניות. כחול - פצ'ורין, אדום - תמונות נשיות, ירוק - תיאורי טבע. עם טושים צהובים סימנתי את הדפים שמהם רציתי לכתוב ציטוטים. 

השמועות אומרות שבלונדון של ימי הביניים, חובבי כיפוף פינות ספרים הוכו בשוט ונכלאו ל-7 שנים. באוניברסיטה גם הספרן שלנו לא עמד בטקס: הוא סירב בתוקף לקבל ספרים "מקולקלים", ושלח סטודנטים שחטאו לספרים חדשים. היו מכבדים את אוסף הספרייה, אך היו נועזים עם הספרים שלכם. קו תחתון, רשום הערות בשוליים והשתמש בסימניות. בעזרתם תוכלו למצוא בקלות קטעים חשובים ולרענן את הקריאה. 

עשה סיכום

נהגנו לכתוב חיבורים בבית הספר. בתיכון - הרצאות מתארות. כמבוגרים, אנחנו איכשהו מקווים שתהיה לנו את היכולת העל לזכור הכל בפעם הראשונה. אבוי! 

בואו נפנה למדע. הזיכרון האנושי הוא לטווח קצר, מבצעי וארוך טווח. זיכרון לטווח קצר תופס מידע בצורה שטחית ושומר אותו פחות מדקה. תפעולי מאחסן נתונים בתודעה עד 10 שעות. הזיכרון האמין ביותר הוא לטווח ארוך. הידע מתנחל בו שנים, ובעיקר חשובות - לכל החיים.

 

תקצירים מאפשרים לך להעביר מידע מאחסון לטווח קצר לאחסון לטווח ארוך. בקריאה, אנו סורקים את הטקסט ומתמקדים בדבר העיקרי. כאשר אנו משכתבים ומבטאים, אנו זוכרים חזותית ושמיעתית. רשמו הערות ואל תתעצלו לכתוב ביד. מדענים טוענים שכתיבה כוללת יותר אזורים במוח מאשר הקלדה במחשב. 

הירשמו להצעות מחיר

חברתי סווטה היא ספר ציטוטים מהלכים. היא יודעת בעל פה עשרות משירי בונין, זוכרת קטעים שלמים מהאיליאדה של הומרוס, ושוזרת בזריזות את הצהרותיהם של סטיב ג'ובס, ביל גייטס וברוס לי בשיחה. "איך היא מצליחה לשמור את כל הציטוטים האלה בראשה?" - אתה שואל. בְּקַלוּת! בעודה בבית הספר, סווטה החלה לכתוב את האפוריזמים שאהבה. כעת יש לה יותר מ-200 מחברות ציטוט באוסף שלה. על כל ספר שאתה קורא, מחברת. "בזכות ציטוטים, אני נזכר במהירות בתוכן. ובכן, כמובן, זה תמיד נחמד להאיר אמירה שנונה בשיחה. עצה מצוינת - קח אותה! 

צייר מפת מודיעין

בטח שמעתם על מפות חשיבה. הן נקראות גם מפות חשיבה, מפות חשיבה או מפות חשיבה. הרעיון המבריק שייך לטוני בוזן, שתיאר את הטכניקה לראשונה ב-1974 בספר "עבוד עם הראש". מפות חשיבה מתאימות למי שנמאס לרשום הערות. האם אתה אוהב להיות יצירתי בשינון מידע? אז לך על זה! 

קח עט ודף נייר. מרכז את רעיון המפתח של הספר. צייר ממנו חיצים לאסוציאציות בכיוונים שונים. מכל אחד מהם שואבים חיצים חדשים לאסוציאציות חדשות. תקבלו מבנה ויזואלי של הספר. המידע יהפוך לדרך, ואתם תזכרו בקלות את המחשבות העיקריות. 

לדון בספרים

המחבר של learnstreaming.com דניס קאלהאן מפרסם חומרים המעוררים אנשים ללמוד. הוא חי לפי המוטו: "הסתכל מסביב, למד משהו חדש וספר על זה לעולם". המטרה האצילית של דניס מועילה לא רק לסובבים אותו, אלא גם לעצמו. על ידי שיתוף עם אחרים, אנו מרעננים את מה שלמדנו.

 

רוצים לבדוק עד כמה אתם זוכרים ספר? אין דבר קל יותר! ספר לחברים שלך על זה. ארגן ויכוח אמיתי, התווכח, החלף רעיונות. אחרי סיעור מוחות שכזה, פשוט לא תצליחו לשכוח את מה שקראתם! 

קרא ופעל

לפני כמה חודשים קראתי את מדע התקשורת מאת ונסה ואן אדוארדס. באחד הפרקים היא ממליצה לומר "גם אני" לעתים קרובות יותר כדי למצוא שפה משותפת עם אנשים אחרים. התאמנתי שבוע שלם. 

האם גם אתה אוהב את שר הטבעות? אני אוהב את זה, צפיתי בו מאה פעמים!

- אתה מתעניין בריצה? גם אני!

- וואו, היית בהודו? נסענו גם לפני שלוש שנים!

שמתי לב שבכל פעם הייתה תחושה חמה של קהילה ביני לבין בן השיח. מאז, בכל שיחה, אני מחפש את מה שמאחד אותנו. הטריק הפשוט הזה לקח את כישורי התקשורת שלי לשלב הבא. 

כך הופכת תיאוריה לפרקטיקה. אל תנסה לקרוא הרבה ומהר. בחרו כמה ספרים טובים, למדו אותם ויישמו באומץ ידע חדש בחיים! אי אפשר לשכוח במה אנחנו משתמשים כל יום. 

קריאה חכמה היא קריאה פעילה. אל תחסכו בספרי נייר, שמרו עיפרון ופנקס ציטוטים בהישג יד, רשמו הערות, ציירו מפות חשיבה. והכי חשוב, קרא מתוך כוונה מוצקה לזכור. יחי ספרים! 

השאירו תגובה