בקהלים שונים שואלים אותי לא פעם את השאלה: "אומרים לנו עד כמה המרכיב ההומניטרי בחינוך נחוץ היום. עם מדעי וטכני מיוחד הכל ברור. ומהם הטיעונים בעד ההומניטרי? הם לא פה".
מדברים על ההתפתחות הכללית, התרבות ודברים אחרים עוברים בתודעה. אנחנו יצורים מעשיים. ואכן, מדוע אנו זקוקים כל כך למדעי הרוח? ואז פתאום מצאתי לא רק את קו ההיגיון היחיד, אלא אפשרי.
כולנו שמענו וקראנו על סייבורגים. סייבורג הוא חצי רובוט, חצי אנושי, אורגניזם ביולוגי, המכילים רכיבים מכניים, כימיים או אלקטרוניים שבלעדיהם הוא לא יכול לחיות. האם אתה מבין? אנחנו כבר לא בני אדם.
אנחנו אוכלים תרכיזים, אנחנו מטופלים בכימיה, יש אנשים שחיים עם לב מלאכותי או כבד של מישהו אחר. תלוי בעכבר ובמקשים של המחשב. אנחנו חוצים את הכביש ברמזורים. אנו מתקשרים עם לייקים ואמוטיקונים, נגמלים מדיבור בעל פה. כמעט איבדו את כישורי הכתיבה. כמו כישורי ספירה. במניין מיני עצים ומיני ציפורים, כמעט אף אחד לא יגיע לעשרה. זיכרון הזמן מחליף את לוח השנה ואת תחזית מזג האוויר. התמצאות על הקרקע - נווט.
הצורך במגע אישי עם אדם אחר ממוזער. אנו מתקשרים עם לקוח או שותף באמצעות סקייפ, אנו מקבלים כסף בכרטיס. הצ'יף, שעושה עסקים מאיי סיישל, לעולם לא נראה במהלך השירות כולו.
לדבר על כלום חשוב לפעמים יותר מכנס מדעי ומפגש הפקה
קחו סיטואציה פשוטה: כבה החשמל. כמו גם חימום. נשאר בלי חום, בלי אוכל, בלי מידע חיצוני. סוף העולם. ללא נשק ציוויליזציוני, אנו חסרי אונים מול הטבע, והכלים הללו עצמם פגיעים עד כדי גיחוך: לא כל כך מזמן התבשרנו כי מאיץ ההדרונים הגדול הושבת על ידי חמוס.
הגוף, שלא עסוק בעבודה גופנית מזה זמן רב, זקוק לאימון לתפקוד תקין. כולם התרגלו לרעיון הזה, למרות שלא כולם הולכים אחריו. אבל אחרי הכל, הכשרה נחוצה גם כדי לשמור על המרכיב האנושי בעצמו. למשל, תקשורת. לא תועלתני ולא עסקי - משפחתי, ידידותי, מועדון.
לדבר על כלום חשוב לפעמים יותר מכנס מדעי ומפגש הפקה. אמנות וספרות גם בשביל זה. אז אנחנו לומדים לחדור למצב של אחר, אנחנו חושבים על עצמנו. אין זמן למאוחר. וכל זה לא רק רצוי, אלא הכרחי. להצלחה וביטחון, עלינו להבין ולהרגיש את השותף, לבטא בצורה ברורה את כוונותינו ורעיונותינו, ויחד להבטיח אחריות. צורת קיום אוטומטית ללא מגע יכולה במוקדם או במאוחר להוביל את האנושות להשגחה קטסטרופלית.