בארצנו תוכנית ההכשרה משתנה כמעט מדי שנה. משהו חדש מופיע, משהו הולך, לדעת פקידי מערכת החינוך, מיותר. וכך קמה יוזמה נוספת - ללמד את הכנסייה הסלאבית בבתי הספר.
זאת, בלשון המעטה, הצעה לא סטנדרטית הועלתה על ידי נשיאת האקדמיה הרוסית לחינוך לאריסה ורביטסקאיה, פרופסור ולוחמת מפורסמת בשפה רוסית יפה ונכונה. יוזמה מעניינת, לדעתה, נולדה בהצגת הכרך הראשון של "המילון הגדול של השפה הסלאבית הכנסייתית". כעת שפה זו משמשת רק בשירותים אלוהיים. אבל הרבה מילים ממנה עברו לרוסית מדוברת רגילה, וזה הגיוני.
עם זאת, למרות כל הערך של הכנסייה הסלבונית בהקשר התרבותי וההיסטורי, נשאלת השאלה: האם הוא נחוץ בתכנית הלימודים של בית הספר? הרי למענו תצטרך להקריב משהו אחר. שימושי יותר. ילדים כבר המומים, שם הם זקוקים לנושא נוסף. ושסיכוי גבוה יותר שמתמטיקה, ספרות או אנגלית יהיו מועילים לתלמידי בית ספר בעתיד-אל תלכו למגיד עתידות.
- כמה שטויות אתה יכול להמציא! נטליה, אמא לסשה בת ה -14, ממורמרת. - הוצג אותו OBZH אידיוטי לחלוטין, שבו ילדים לומדים דרגות צבאיות וכותבים חיבורים כיצד לשרוד במהלך מתקפה גרעינית. ובכן, ספר לי, מדוע סשה צריכה לדעת כמה כוכבים מונחים על כתפיו של הסרן וכיצד שונה אמצע ספינה מסמל? עדיף אם ילמדו יפנית. או פינית.
נטשה נוחר בכעס לתוך הכוס - וקשה לחלוק עליה. עם זאת, גם אם היוזמה להכניס משמעת חדשה (או ישנה מאוד?) תמצא אישור ברמת המדינה, זה לא יהיה עניין מהיר. בינתיים, החלטנו לחפש לחו"ל ולמצוא את מקצועות בית הספר הסקרנים ביותר. מה אם משהו בחינוך שלנו יהיה שימושי?
יפן
יש כאן שיעור גדול שנקרא "מעריץ את הטבע". במבט ראשון נראה כי המקרה חסר תועלת. ואם אתה חושב על זה, אז יש הרבה יתרונות: ילדים לומדים להתבונן, לשים לב לפרטים, הם מפתחים קשב וריכוז. שלא לדבר על תחושת היופי. בנוסף, לפעילות כזו השפעה מרגיעה מאוד על תלמידי בית הספר (ולא רק). והאהבה למולדת מתעוררת. וזה גם לא מיותר.
גרמניה
הגרמנים הם בדרנים כאלה. באחד מבתי הספר בגרמניה יש נושא שנקרא "שיעורים באושר". זה בהחלט לא יזיק לנו. אחרי הכל, רבים מאיתנו אומללים פשוט כי הם לא יודעים איך לעשות את זה אחרת. תמיד יש משהו שמקל להתעצבן או להתעצבן. ולשמוח? אז הם מלמדים גרמנים קטנים להיות בהרמוניה עם עצמם, להבין את עולמם הפנימי וליהנות מהחיים. הם אפילו נותנים ציונים - כדי לקבל ציון טוב, אתה צריך לעשות עבודות צדקה, למשל. או צור איזשהו פרויקט משלך.
ארה"ב
"תגליות מדעיות" - לא יותר ולא פחות! זה לא שיעור, אלא שנת עבודה אקדמית. על התלמיד להמציא ידע משלו ולצדיק את הרלוונטיות, התועלת והרלוונטיות שלו. וכל השאר יחליטו פה אחד אם מחבר ההמצאה העריך יתר על המידה את ילדת המוח שלו. אגב, אנו מציגים משהו דומה בחלק מבתי הספר. אך ילדים אינם ממציאים, אלא מכינים עבודות מונחים בנושא מסוים.
אוסטרליה
הו, זה פשוט מדהים. פריט נחמד מאוד. גְלִישָׁה. כן כן. ילדים מלמדים את אמנות רכיבת הגלים כחלק מתכנית הלימודים בבית הספר. למה לא? יש גלים, גם לוחות. גלישה באוסטרליה היא למעשה רעיון לאומי. אין פלא שלמדינה הזו יש מוניטין של מקום בו גרים מיטב הגולשים בעולם.
ניו זילנד
מדינת האי הזו לא מפגרת מאחוריה. הם לא מלמדים כאן גלישה, אבל הם מדללים את תכנית הלימודים הסטנדרטית בבית הספר בתועלת שונה: הם מלמדים את היסודות של גרפיקה ממוחשבת ועיצוב, חשבונאות ואלקטרוניקה. אז, אתם מבינים, הילד יגלה את כישרונו. ויהיו עוד מבוגרים מאושרים בארץ.
Bashkortostan
כאן ילדים לומדים ברצינות כוורנות. אחרי הכל, דבש בשקיר הוא מותג מגניב מאוד. מילדות מוקדמת מלמדים את הילדים לדאוג לדבורים כך שייצור הדבש תמיד יהיה במיטבו.
ישראל
במדינה החמה והיפה הזו, הם ניגשו להכנת תכנית הלימודים בבית הספר באופן פרגמטי בלבד. מכיוון שהגענו לעידן המחשבים, אז הדגש הוא עליו. ילדים לומדים בכיתה את הנושא "אבטחת סייבר", בו הם נלמדים, בין היתר, התנהגות ברשת. והם אפילו מדברים על התמכרות למשחקים ולרשתות חברתיות. מסכים, זה הרבה יותר חכם מאשר איסור אינטרנט.
ארמניה
ריקודי עם. כן, שמעת נכון, וזו לא שגיאת כתיב. ארמניה דואגת מאוד לנושא שימור התרבות ופותרת אותה בצורה כל כך לא טריוויאלית. מסכים, זה לא רע. ילדים לומדים לרקוד, ופעילות גופנית לעולם אינה מיותרת. ובכן, הפונקציה העיקרית - הכרת התרבות של עצמך - מתקיימת. בינגו!