הנח את נעליהם, עזור לערוך את השולחן, עשה שיעורי בית ... ילדים חיים בעולם המורכב ממשחקים וחלומות, אך כללי החיים חשובים להם לא פחות מהאוויר שהם נושמים. כדי לגדול טוב, צריך שיהיה לך קיר להישען נגדו, לנקות ולהסביר גבולות. אך לאחר קביעת הכללים, נותר ליישם אותם ולאכוף אותם.

אין צורך לצעוק כל יום על כך שילדים יכניסו את חפציהם לסל הכביסה המלוכלך לפני גיל 4. לכלוך עבורם הוא מושג של כולכם. עדיף לשאול למשל ש: "לפני שאתה עושה אמבטיה, אתה שם את הגרביים בסל האפור בבקשה" ואתה עושה את זה איתו בשלוש הפעמים הראשונות.

בין 3 ל- 7 שנים

הילדים ירצו לעזור, לרכוש אוטונומיה, אחריות. אם ההורים לוקחים את הזמן להראות, לאט, צעד אחר צעד, כפי שמדגימה סלין אלווארז, חוקרת בהתפתחות הילד, הקטנים קשובים ובעלי יכולות גדולות.

הם רק צריכים מבוגר סבלני שמראה להם, נותן להם לעשות את זה, נותן להם לעשות טעויות, להתחיל מחדש ברוגע ובחסד. ככל שההורים יתעצבנו כך הילדים יקשיבו לכללים.

בגיל 7

גיל זה תואם את הכניסה לבית הספר היסודי, הילדים רכשו את כללי החיים העיקריים: לאכול ליד השולחן עם הסכו"ם, להגיד תודה, בבקשה, לשטוף ידיים וכו '.

לאחר מכן ההורים יכולים להציג כללים חדשים כגון עזרה בסידור השולחן, ריקון מדיח הכלים, מתן החתול לחתול ... כל המשימות הקטנות הללו עוזרות לילד להפוך לעצמאי ולהמריא בביטחון אחר כך.

חשוב לגרום לילדים להיות פעילים בקביעת החוקים הללו. לדוגמה, אתה יכול לקחת את הזמן לשאול אותו מה הוא היה רוצה לעשות כדי לעזור לו, על ידי הצעתו לשלוש משימות לבחירה. לאחר מכן תהיה לו התחושה שיש לו את הבחירה ושנשמע.

כללים לכל המשפחה

כאשר הכללים קיימים, כל בני המשפחה צריכים להוות דוגמא. הכללים חייבים להיות הוגנים עבור כל חבר, למשל לילדים גדולים יותר יש את הזכות לקרוא קצת לפני השינה ולכבות את האורות בזמן נתון. הורים מסבירים לקטנים שהם זקוקים ליותר שינה מהגדולים כדי לגדול היטב ועליהם לכבות לפני אחיהם ואחותם הגדולים.

כללים אלה יכולים לספק למשפחה הזדמנות להתכנס סביב שולחן ולאפשר לכל אחד לומר מה הוא אוהב ומה הוא לא אוהב לעשות. הורים יכולים להקשיב ולקחת זאת בחשבון. הזמן הזה מאפשר דיאלוג, הסבר. קל יותר ליישם כללים כאשר אתה מבין למה הם מיועדים.

כדי שכולם יזכרו אותם, אחד הילדים יכול לכתוב על חוקי הבית את חוקי הבית השונים, או לצייר אותם ואז להציג אותם. בדיוק כמו התכנון המשפחתי.

הם יכולים מאוד גם למצוא את מקומם במחברת יפה המוקדשת לכך, או קלסר שבו ניתן להוסיף דפים, ציורים וכו '.

עיצוב חוקי הבית פירושו גם להביא בהירות למה שמצופה מהם ולהפוך רגע שעשוי להיראות מעליב למשהו מהנה.

לכתוב זה גם לשנן. ההורים יופתעו לגלות שאנזו, בן 9, שינן בעל פה את 12 חוקי הבית בניגוד לאביו שמתקשה למצוא את השישי. שינון צריך לעבור משחק. זה מאוד כיף לבלבל הורים ולהדגים את היכולות שלך.

חוקי החיים אינם שם כדי להיראות יפים. הסרט Yes Day הוא הדגמה מושלמת לכך. אם ההורים יגידו כן להכל, זה יהיה הג'ונגל. אי ציות לחוקים משפיע. כמו כן, יש לקבוע אותם בצורה המדויקת ביותר האפשרית, שוב, בהתאם לגיל הילד וליכולותיו.

הנח את הנעליים שלך, למשל. בגיל שלוש, תשומת הלב של הילד מופרעת מהר מאוד מאירוע חיצוני, רעש, משהו לספר, משחק גרירה ... אין טעם לצעוק ולהעניש.

המבוגרים יותר מסוגלים ושילבו את המידע. להסביר להם במה אתה משתמש בזמן שהוא פנוי לסידור (עבודה, בישול, עזרה להם בשיעורי הבית) יכולה להיות התחלה טובה.

ואז בחיוך, מסכימים יחד על התוצאה אם ​​הוא לא יניח את נעליו, מבלי להשתמש בהכרח במילים סנקציות או עונשים. זה יכול להיות חסך: טלוויזיה, כדורגל עם חברים ... אבל חייבת להיות לו גם האפשרות: לפנות את השולחן, לנקות את הרהיטים, לקפל את הכביסה. כללי החיים קשורים אז לפעולה חיובית, וזה מרגיש טוב.