הפסיכולוגית לאריסה סורקובה בנושא רפורמה בחינוך: אתה צריך להתחיל עם שירותים

לריסה סורקובה, מומחית בפועל, מועמדת למדעי הפסיכולוגיה, אם לארבעה ילדים ובלוגרית פופולרית, העלתה בעיה שפירסמה את כולם.

תחשוב אחורה על ימי הלימודים שלך. מה היה הדבר הכי לא נעים? ובכן, חוץ מהכימאי המגעיל, ניקיון הכיתה ובדיקות פתאומיות? אולי לא נטעה אם נניח שאלו היו טיולים לשירותים. בהפסקות, התור, בשיעור, לא בכל פעם שהמורה ישחרר, ואפילו בשירותים עצמם - צרות הן צרות ... מלוכלכות, פתטיות, אין דוכנים - כמעט חורים ברצפה, דלתות פתוחות לרווחה, ואין שירותים נייר, כמובן. ומאז המצב לא השתנה הרבה.

"אתה יודע מאיפה להתחיל רפורמה בחינוך? משירותי בית הספר! ”-לריסה סורקובה, פסיכולוגית ידועה, אמרה רגשית.

לדברי המומחה, אי אפשר לדבר על חינוך והתפתחות איכותיים של ילדים עד שבתי הספר יהיו שירותים רגילים - עם דוכנים, נייר טואלט ופחי אשפה. וללא ספרי לימוד ויומנים אלקטרוניים, אף טכנולוגיה לא תכסה את הבעיה הזו. פסיכולוגים עדיין מטפלים באנשים עם פציעות משירותי בית הספר.

"אישה בוגרת, כבת 40. עבדנו ארבעה חודשים. היסטוריה של חיים אישיים לא מוצלחים; חוסר היכולת לסבול היריון וכמה התאבדויות בגיל ההתבגרות (לא זכרתי את הסיבות, הזיכרון והטיפול במחלקה הפסיכיאטרית נחסמו כולם), - לריסה סורקובה נותנת דוגמא. - למה הביא אותנו הטיפול? כיתה ו ', שירותים מבית הספר, אין דוכן הניתן לנעילה וללא פחי אשפה. והילדה התחילה למחזור. היא ביקשה מחבריה לצפות, אך אותם ימים קריטיים עדיין לא החלו והם לא ידעו מה זה. הם ראו את זה וניפצו את זה לכולם. "

ואל תחשוב שאין בעיות כאלה עכשיו. בין מטופלי הפסיכולוג יש תלמיד בית ספר שסובל מעצירות פסיכולוגית קשה - הכל בגלל אסלה מלוכלכת ללא יכולת סגירה. מקרים כאלה, לדברי סורקובה, אינם מבודדים. והבעיה עמוקה ממה שהיא נראית. לפני כשלוש שנים נערך מחקר בארץ, לפיו כ -85 אחוז מתלמידי בית הספר הודו כי לא הלכו לשירותים בבית הספר כלל. ומסיבה זו, הם מנסים לא לאכול ארוחת בוקר, לא לשתות, ולא ללכת לחדר האוכל. אבל הם חוזרים הביתה - ויוצאים במטבח במלואם.

למען ביטחון הילדים, גבולותיהם האישיים הופרים בגסות

"אתה חושב שהם נהיים בריאים יותר? ואם יום אחד הם לא מתאפקים ולא מדווחים הביתה? מה יקרה? איזה תהילה? ” - לריסה סורקובה שואלת את השאלה. הפסיכולוג מייעץ, בבחירת בית ספר לילד, הקפד להסתכל על האסלה. ואם זה נורא, חפשו בית ספר אחר. או אפילו להעביר את הילד לחינוך ביתי. אחרת, יש סבירות גבוהה לגדל אדם עם מעי חולה פסיכוסומטי.

בהקשר זה, הנהלות בתי הספר אומרות שהכול נעשה למען ביטחון הילדים: כדי שלא יתנהגו בצורה לא טובה, לא יעשן, כדי שיוכלו להוציא את הילד מהביתן, אם בכלל. עם זאת, הפסיכולוג בטוח: אמצעים כאלה מעישון עדיין לא הצילו איש. אבל ההפגנה של חוסר כבוד קיצוני לאישיות הילד מובנת מאליה.

אגב, קוראי הבלוג של סורקובה הסכימו איתה כמעט פה אחד. “קראתי את זה והבנתי למה אני מנסה לא לאכול או לשתות בדרך. כדי לא ללכת לשירותים ציבוריים ", כותב אחד הקוראים בתגובות. "מה אם הוא שם, מאחורי דלת נעולה, יסדר התאבדות, או שיקרה התקף לב או חולה סוכרת", טוענים אחרים.

מה דעתכם, האם צריך דוכנים עם תפס על הדלתות בבית הספר?

השאירו תגובה