תוכן
הראה לי את הציור שלך... אני אגיד לך מי אתה!
כאשר מתילד מעצבת את בית הנסיכה שלה, היא משקיעה בו את כל ליבה. צבעיו עזים ותוססים, צורותיו מלאות תנועה ודמויותיו מצחיקות מאוד. בדיוק כמוה! אבא שלה ואני נפעמים מהכישרון של האמן שלנו בן ה-4! », מציין בהערצה סברין, אמו. כן, מאשר פטריק אסטריד, פסיכולוג: " מה שמאפיין את ציורי הילדים הוא היצירתיות שלהם והפשטות המופלאה שלהם. הם לא מתעסקים ברעיונות מוסכמים. כל עוד אנחנו נותנים להם לעשות את זה ולוקחים אותם בנפרד (כדי למנוע מהם להשפיע זה על זה), הם נותנים לדמיון ולפנטזיה שלהם להשתולל לפי גחמת אצבעותיהם. »עיפרון שחור, פסטלים צבעוניים, טושים, טושים, צבע, הכל טוב להבעת רגשות. בית הוא נושא שנותן השראה רבה לפעוטות. "בעוד שאנחנו המבוגרים לרוב מאוד קונבנציונליים ותקועים בסיפור שלנו, ילדים, הם מראים תעוזה במקביל לשירה. המבוגר יצייר את הסטריאוטיפ הרגיל של הבית או יחשוב איך הוא הולך לייצג אותו. הילד ייתן לספונטניות שלו לפעול. בניגוד למבוגר, הוא חי, הוא לא מתכונן לחיות. תהליך הציור הוא אפוא מיידי וחופשי", מסביר הפסיכולוג.
קראו גם: פענוח ציורים של בייבי
באמצעות ציור, הילד מבטא את רגשותיו לגבי החיים
למשל, ילד יכול די בקלות לצייר שתי שמשות מעל ביתו, זו לא בעיה עבורו. המבוגר לא יעז ואפילו לא יחשוב על זה. לעתים קרובות ישנם מספר אלמנטים בלתי משתנה בעיצובים של בתי ילדים. יש גג משולש, חלונות בקומה העליונה, ולא בקומת הקרקע, דלת מעוגלת לעתים קרובות (המעניקה רכות), מצוידת בידית (לכן מסבירת פנים), אח מימין (לעתים רחוקות משמאל)) והעשן הולך ימינה (אם יש אש באח, זה אומר שהבית מאוכלס. העשן שהולך ימינה הוא שם נרדף לעתיד), -שור בגג (שיכול להיחשב עין). אם הבית מייצג את הילד עצמו, גם מה שמסביב מעניין לנתח. יכולים להיות עצים, חיות, אנשים, שביל שמוביל לשם, מכונית, בריכה, ציפורים, גינה, עננים... כל דבר טוב לספר סיפור שהוא גם מבפנים וגם מבחוץ. במובן זה, ציור הבית מספק מידע על היחסים שיש לילד עם העולם ועם אחרים.
מה שמעניין את הפסיכולוג ברישום הוא לא הפן האסתטי שלו, אלא התוכן הפסיכולוגי, כלומר מה שהבית יכול לבטא על הילד וחייו. לא מדובר כאן על פרשנות פסיכואנליטית שמטרתה לזהות תקלות או הפרעות פסיכולוגיות, אלא על נטייה אמיתית.