חינוך אופי בילדים, היווצרות תכונות אינדיבידואליות אצל ילד

עד גיל 3 חודשים, התינוק מתחיל לקיים אינטראקציה מודעת יותר עם העולם, תהליך יצירת הדמויות הופך להיות פעיל יותר. ועד גיל 6 חודשים התינוק שולט בכישורי האחיזה, שהופכים מאוחר יותר לשלב של רצון תכליתי לתפוס את הצעצוע שהוא אוהב.

השלב הבא מתחיל בגיל שנה, כאשר התנועות של האדם הקטן הופכות לעצמאיות יותר, הוא כבר עושה ניסיונות ללכת בכוחות עצמו. תקופה זו חשובה מאוד לפיתוח אמון בהורים, תחושת ביטחון ובטיחות.

הדרך הקלה ביותר ללמד ילד את ההתנהגות הנכונה, להחדיר חברותיות, אומץ ומאפיינים חשובים אחרים היא לערב אותו במשחק קולקטיבי.

על מנת לסייע לתהליך של סימניה של מאפיינים אישיים מסוימים, התינוק צריך להיות מעורב כל הזמן בביצוע מטלות פשוטות:

• אפשר להשרות אהבה וכבוד לעבודה גופנית באמצעות פעילויות עבודה משותפות, שם תיווצר תחושת אחריות וחובה, משמעת וחריצות.
• כדי להנחיל סדר, דייקנות, דיוק יסייעו לשגרת היומיום שנקבעו על ידי ההורים.
• כללי האינטראקציה, הקולקטיביזם, הידידות, היכולת להגן על הדעה של עצמך, כל זה נוצר בהצלחה ברגעי המשחק והפעילויות החינוכיות בקבוצה. ככל שילדים יותר משתתפים בשיעורים, מעגלים וקטעים התפתחותיים, כך הוא מתרועע ומתאים את עצמו לתנאים חדשים עבורו.

עזרה בעיצוב תפיסת עולמך, אמונות החיים ומטרותיך היא המשימה העיקרית של חינוך הדמויות. על זה התנהגות נוספת של מבוגר תהיה תלויה בקבלת החלטות חשובות ובהשגת מטרות.

הדרך הטובה ביותר לחנך היא להפגין על ידי דוגמא. והדרך הטובה ביותר לחנך היא משחק משותף. תוך שיתוף הילד מהמשחק מגיל צעיר מאוד, תוכל לקבוע לו כללים ונורמות התנהגות, להנחיל לו תכונות חיוביות.