מה לעשות אם ילד מוצק בריון בגן או בבית הספר

פסיכולוגים מודים: מטבעם תינוקות נועדו לשחק מתיחות, לרוץ ולהתחרות על מנהיגות. והורים ומורים עדיין מעדיפים ילדים שלא שומעים או רואים אותם.

אבל בכל מוסד לילדים, בהחלט יהיה לפחות "ילד נורא" אחד שלא רודף לא אנשי חינוך ולא חבריו. ואפילו מבוגרים לא תמיד מצליחים להרגיע אותו.

ראול (השם שונה. - כ- WDay) הולך לגן ילדים רגיל בסנט פטרבורג. אמו עובדת כאן כעוזרת מורה, ואביו איש צבא. נראה שהנער צריך לדעת מה זה משמעת, אבל לא: כל המחוז יודע שראול הוא "בלתי נשלט". הילד הצליח לעצבן את כל מי שיכול, ובמיוחד את חברי הכיתה בגן.

אחת הבנות התלוננה בפני אמה:

- ראול לא נותן לאף אחד לישון ב"שעה השקטה "! הוא מקלל, נלחם ואפילו נושך!

אמה של הילדה, קרינה, נחרדה: מה אם ראול הזה יפגע בבתה?

- כן, הילד היפראקטיבי ורגשי מדי, - מודים המורים, - אך יחד עם זאת הוא חכם וסקרן! הוא רק צריך גישה אישית.

אבל אמא קרינה לא הייתה מרוצה מהמצב. היא הגישה בקשה להגנה מילד תוקפני בפני סבטלנה אגפיטובה, נציב תלונות הציבור לזכויות ילדים בסנט פטרסבורג: "אני מבקש ממך להגן על זכויות בתי לשמירה על בריאות גופנית ונפשית ולבדוק את תנאי גידולו של ראול ב '."

"למרבה הצער, יש לנו הרבה תלונות על התנהגות הילדים", מודה נציב תלונות הציבור לילדים. - חלק מההורים אף סבורים שבמצבים כאלה זכויות הלוחמים תמיד מוגנות, ואף אחד לא מתחשב באינטרסים של ילדים אחרים. אבל זה לא לגמרי נכון - גנים פשוט לא יכולים להעביר את הילד לקבוצה אחרת אחרי כל אות. אחרי הכל, יכול להיות חוסר שביעות רצון, ומה אז?

המצב אופייני: ילד חייב ללמוד לחיות בצוות, אבל מה אם הצוות גונח ממנו? עד כמה יש צורך לכבד את זכויותיהם של ילדים היפראקטיביים אשר בהתנהגותם פוגעים בחופש הילדים הרגילים? היכן גבולות הסבלנות והסובלנות?

נראה כי בעיה זו הופכת חריפה יותר בחברה, והסיפור הזה מהווה אישור לכך.

הוריו של ראול אינם מכחישים שיש בעיות בהתנהגותו של ראול, והסכימו להציג את בנם בפני פסיכיאטר ילדים. כעת הילד עובד עם מורה-פסיכולוג, הולך לפגישות ייעוץ משפחות ומבקר במרכזי אבחון.

המחנכים אף החליטו להכין לילד לוח שיעורים אישי ומקווים שהוא עדיין ילמד לשלוט בעצמו. הם לא הולכים לגרש את ראול מהגן.

"המשימה שלנו היא לעבוד עם כל הילדים: צייתנים ולא מאוד, שקטים ורגשיים, רגועים וניידים", אומרים המורים. - עלינו למצוא גישה לכל ילד, תוך התחשבות במאפייניו האישיים. ברגע שתהליך ההסתגלות לצוות החדש יסתיים, ראול יתנהג טוב יותר.

"המחנכים צודקים: אי אפשר להתעלם מילדים עם צרכים מיוחדים, כי להם, כמו לכל אחד, יש את הזכות לחינוך ולסוציאליזציה", סבורה סבטלנה אגפיטובה.

בגן הוצע לקרינה להעביר את בתה לקבוצה אחרת, הרחק מרול. אבל אמה של הילדה סירבה, ואיימה להמשיך במאבק להיפטר מה"ילד הלא נוח "במקרים אחרים.