הבגרות, רגע מעבר חשוב בחייהם של תלמידי תיכון והוריהם. בצרפת, המבחן הזה, המציין את סיום התיכון, עדיין מייצג את הגביע הקדוש לגשת להשכלה גבוהה, לקבל דיפלומה ולעשות את עבודת החלומות שלך. כן, בתיאוריה... אבל במגזרים מסוימים, ה-Bac הוא רק פורמליות ורק האזכורים יאפשרו להתקבל בגראנד אקול.

מהלטינית" bacca laurea ", שפירושו "זר דפנה", מעבר זה ללימודים גבוהים, שהושג בסוף הטרמינל, מתייחס ל-  כיסוי ראש של גיבורי העת העתיקה. דיפלומה זו הוענקה עשרים שנה לאחר יצירתה תחת נפוליאון ב"אזכור" המשלים בחינה זו.

האזכורים השונים

מועמדים אשר הציון הממוצע שווה או גדול מ-10/20 לקבל את הבק.

מי שקיבל ציון ממוצע מתחת ל-8/20 נדחה. מי שהשיג ממוצע של לפחות 8/20 ניגשים לבחינה המתקנת בעל פה.

• La להזכיר מספיק טוב מוענק עבור ציון ממוצע של לפחות 12/20 ופחות מ-14/20;
• La להזכיר היטב מוענק עבור ציון ממוצע של לפחות 14/20 ופחות מ-16/20;
• La בהצטיינות מוענק עבור ציון ממוצע של לפחות 16/20.

אפשרויות הבגרות האופציונליות מאפשרות לצבור נקודות נוספות ובכך להגדיל את הסיכוי לקבל אזכור.

במידה והבק יתקבל בהדביקות, תלמיד התיכון לא יוכל לדרוש אזכור.

פחות מסובך מקרבות הגלדיאטורים של אותה תקופה, מערכת ההדרכה בבית הספר בכל זאת כוללת זירה גדולה, המורכבת ממנצחים השולטים בצורה מושלמת בחוקים.

הבגרות, שנחשבה לפני 60 שנה כדיפלומה גבוהה, הפכה בהדרגה ליותר דמוקרטית עד שבסופו של דבר הפכה לרמה פשוטה לטובת ה"אזכור" שמצדה תפסה משקל.

תוצאה ככל הנראה של התחשבות בסימני הבקרה הרציפה להחלפת הבדיקות שבוטלו עקב קוביד-19, מספר אזכורי השחפת זינק בכ-50% בשנת 2020. הבנות ממשיכות לנשור בקלות רבה יותר מהאזכור כי בנים.

מתי באמת יש צורך באישור?

מגזרים כלליים

כמובן שלקורסים אוניברסיטאיים שמתנגדים לבחירת הקבצים, אך משלמים את המחיר בכך שהם מציעים קורסים ליותר מ-200 סטודנטים, האזכור אינו מועיל. רק עבודתו החרוצה של התלמיד ותוצאותיו יאפשרו לו להמשיך בדרך. במגזרים אלו, אפוא רוח התחרות והסביבה החברתית ישחקו תפקיד. לסטודנט במימון משפחתו יהיה כמובן יותר זמן ללמוד מאשר מי שעובד בכל סוף שבוע ובחופשה. זה המקרה של אוניברסיטאות לרפואה או למשפטים שמקבלות סטודנטים רבים בשנים הראשונות. השנה השנייה נגישה לטובים ביותר.

אימון מקצועי

הניתוחים של חוקרים במדעי החינוך מאשרים שמאז אמצע שנות ה-1990, תחת השפעת המשבר הכלכלי ורפורמות עוקבות, קורסי הכשרה מקצועית כגון IUTs, BTSs הגדילו את הסלקטיביות שלהם, תוך קבלת קהל של קהלים נוספים שנבחרו מבחינה אקדמית וחברתית. אין צורך להציג את התיק שלך אם לא מופיע אזכור ועדיף לבדוק עם בית הספר לפני כן לדעת את רמת הבחירה. האזכור אכן יכול לאפשר בונוס או "זכות גישה" מבלי לעבור על בחירת התיבה של הקבצים.

בתי ספר גדולים

בתי ספר להנדסה, וטרינריה ומדעי המדינה אינם יוצאי דופן והם הראשונים להשתמש באזכורים כשיטה לבחירת מועמדים, תוך הוספת ראיונות בעל פה כבונוס.

לכן כבר לא מספיק לקבל את ה-Bac, אתה צריך לכתוב צרפתית היטב, לדעת להתבטא בעל פה ולהיות אזכור, כדי להיות בטוח שאתה יכול להמשיך בלימודים.

מה לגבי פחים מקצועיים?

גם קורסי הבגרות למקצוענים משחקים עם האזכורים. יותר ויותר סטודנטים מבקשים להמשיך ב-BTS ובזכות אזכורם הם יוכלו לטעון לשילוב הקורסים. ב-medico-social, אזכור ב-bac pro Support and Care to the Person יכול לאפשר קבלת מקום ב-IFAS, Institute of Training of Caregivers.

במשך כמה שנים, הסוציולוג בפטיסט קולמונט קובע אילו שמות פרטיים נקבעו מראש הכי הרבה (או הכי פחות) להשיג את האזכור המפורסם "טוב מאוד". תוצאות ה-Bac 2020 אפשרו לו לפרסם ניתוח ראשון. זה מראה יותר מכל שלאי השוויון החברתי עדיין יש השפעה נוראית על הלימודים. כמה Grandes Ecoles, כמו Sciences Po, החליטו להילחם נגד זה על ידי הצעת שותפות בבתי ספר תיכוניים הנקראים "באזורים מועדפים או באזורים רגישים" על מנת לאפשר לצעירים שלעולם לא הייתה להם הזדמנות זו, לשלב אתכם בבתי ספר . אבל גם שם, בתנאי לקבל את האזכור המפורסם.